Facultad de Medicina de Murcia

Cuando las convocatorias de examen eran 4!

2009-10-31T19:03:00.004+01:00

Mi amigo Patxi Gomaríz, conocedor del aniversario que celebramos la semana entrante, me envía noticia de prensa de El País, de hace 33 años!

Huelga de hambre de tres estudiantes murcianos

Por no concesión de matricula a 121 alumnos

MANUEL MUÑOZ, - Murcia - 03/12/1976

Ayer por la tarde se cumplía el tercer día de la huelga de hambre que están manteniendo cinco estudiantes de Medicina de la Universidad de Murcia, y el paro era total en las facultades de Filosofla y Derecho. El motivo de la huelga es la no concesión de matrícula oficial por parte del decano de Medicina a 121 estudiantes que habían agotado cuatro convocatorias de examen, número que se ha visto reducido desde el comienzo de la huelga de hambre a 103 por haber solucionado los restantes su situación.Los cinco huelguistas, que se encuentran encerrados en la sala de profesores de la facultad de Derecho, estiman que es.¡ una medida discriminatoria e injusta, ya que tanto el Ministerio de Educación y Ciencia como el rector se habían mostrado favorables a la ampliación a seis del número de convocatorias.

Las dos facultades, por el momento en paro -Filosofia y Derecho- aprobaron que éste fuera activo e indefinido en defensa de la supresión del límite de convocatorias, apoyo a los encerrados y por una gestión democrática de la Universidad, lo que en el caso de Filosofia se relaciona directamente con el grave problema en torno a la elección de nuevo decano.

En cuanto a los encerrados, ayer por la mañana fueron visitados por un médico que los encontró todavía en buen estado físico, aunque les recomendó que se mantuviesen en reposo.

XL Aniversario de la Facultad de Medicina de Murcia

2009-10-27T18:35:00.001+01:00

¡Estáis invitados!

El Máster para Medicina

2009-10-25T11:41:00.008+01:00

Pasados ya los ecos de la manifestación del viernes en Madrid, quiero primero agradecer a todos los estudiantes de nuestra Facultad que nos acompañaron y a los que no pude saludar, ya que aunque al final me dí un par de vueltas por los laterales del gentío me fue imposible encontrarlos.

Ese mismo día, el Ministerio de Educación emitió una nota en la que, entre otras, reiteraba algunas de las propuestas que nos ha hecho en los últimos días. Todavía queda mucho. A ver si soy capaz de resumir la situación.

El Grado de Medicina, con 360 créditos, se estructura igual que el resto de titulaciones. Título que habilita para el ejercicio de la profesión de Médico.* A pesar de los esfuerzos y de los argumentos usados en su día por los colegas que me precedieron, el Ministerio optó en su día por esa solución, todos Grados, que ahora se ha revelado dañina para determinadas profesiones, claro que más dañina para la nuestra. Y no sólo por tener 120 créditos (2 años) más que la mayoría de Grados.

Resulta que, ahora, el Ministerio reconoce que entre nuestras competencias de nivel de grado, existen competencias de nivel de máster. Y este reconocimiento, que implicará un cambio legislativo, es el que ahora se trata de estimar, de valorar, en términos de créditos, claro. ¿No es suficiente que después de los seis años de Grado, todos los graduados, necesidad de la directiva europea, hayan de hacer 4 ó 5 años de especialización? No, parece que ahora se nos quiere obligar a hacer determinados créditos adicionales para obtener ese nivel de máster, repito en nuestra opinión, obtenidos más que de sobra en el Grado. Como el Ministerio no tiene claro cuántos créditos son, hemos acordado que unos expertos evalúen la magnitud que de Máster tenemos en el Grado.

En resumen, puede ocurrir que no se nos exija hacer ningún crédito adicional y que se consiga el nivel de Máster prácticamente simultáneo al Grado. O puede ocurrir que haya que hacer algo adicional. Veremos si los expertos aciertan con nuestro planteamiento.

Y así están las cosas. Veremos.

*, nota para libertad: no envíes comentarios como el anterior que aquí no se dicen falsedades, observa (BOE 15 de febrero de 2008, págs 8351-8355):

y sobre lo de la directiva europea y las especialidades, otro día.

Viernes 23-octubre, 12’00h: La profesión médica se manifiesta en defensa de su futuro

2009-10-22T15:44:00.002+02:00

El Foro de la Profesión mantiene la convocatoria de manifestación fijada para mañana viernes en Madrid a partir de las 12'00 h. en señal de protesta por la probable situación en la que pueda quedar la Medicina tras la adaptación del Plan Bolonia a los estudios de grado. El punto de partida es la plaza de Cibeles hasta alcanzar la Puerta del Sol. La movilización, que será secundada por miles de médicos procedentes de toda España, incluye concentraciones ante los Ministerios de Educación y de Sanidad

Madrid, 22 de octubre 2009 (medicosypacientes.com)

Este viernes, 23 de octubre, a las 12’00 h, la profesión médica, junto con los arquitectos, saldrá a las calles de Madrid en señal de protesta ante la situación de degradación en la que puede quedar el título de Medicina, tras la adaptación de lo que se conoce como "El Plan Bolonia" a la formación de grado en esta materia. Esta situación se percibe como un agravio comparativo con respecto a sus colegas europeos, y también en relación a otras titulaciones superiores, como es el caso de los ingenieros superiores, que sí han obtenido garantías de que se licenciarán con el nivel de master.

El promotor de esta manifestación es el Foro de la Profesión Médica, del que forman parte la Organización Médica Colegial (OMC); la Confederación Estatal de Sindicatos Médicos (CESM); la Federación de Asociaciones Científico-Médicas Españolas (FACME); el Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud (CNECS); la Conferencia de Decanos de Facultades de Medicina (CNDFM); y el Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM).

El punto de partida de dicha movilización, en la que está prevista la participación de miles de médicos procedentes de toda España, ha sido fijado en la plaza de Cibeles a las 12'00 h hasta alcanzar la Puerta del Sol, aproximadamente a las 14'00 h. Dado que en el trayecto se encuentra la sede del Ministerio de Educación y Universidades, los manifestantes harán una obligada “parada” a sus puertas para recriminar al ministro Ángel Gabilondo su actitud en este asunto.

Dicho proceso europeo de convergencia de los estudios y universitarios deberá estar ultimado el próximo año, y lo primero que llama la atención, porque contradice el objetivo perseguido, es que en lo que atañe a las carreras de Medicina y Arquitectura que se cursan en España, los planes del Ministerio de Educación se desvíen de lo que va a ser la norma en el mayoría de los países europeos de la UE, y, en consecuencia, los 360 créditos académicos que conforman el currículo en las Facultades de Medicina y Arquitectura desemboquen en una titulación -la de “graduado”- para la que sólo se exigen 240 créditos.

En concreto, sólo España, Malta, Macedonia, Grecia y tal vez Irlanda estudian conceder el título de “grado” (las actuales diplomaturas) a los futuros licenciados en Medicina, mientras que todos los demás contemplan que salgan de las Facultades con el reconocimiento de “máster”, que será en adelante el paso previo a la calificación de doctor.

El Campus nuevo sigue su marcha

2009-08-03T17:52:00.003+02:00

Y es que el rectorado ha sacado a concurso el segundo edificio, el destinado a edificio departamental, que irá pegado al que está casi terminado, de laboratorios de investigación. A mediados de 2011 ambos estarán terminados y para entonces se debe haber sacado el concurso de los otros dos edificios (laboratorios de prácticas, biblioteca, cafetería y de dirección).

A ver si para 2012 estamos allí!

La reforma del MIR

2009-07-20T18:49:00.001+02:00

Hace unos días estuvimos en el Ministerio de Sanidad charlando sobre la modificación futura del MIR. Una buena síntesis, es que últimamente no tengo tiempo para nada, es la publicada en Gaceta Médica.

A ver si nos ponemos de acuerdo!

Selección nacional de solicitantes para Medicina

2009-07-17T12:46:00.002+02:00

... y probablemente también para el resto de titulaciones de Ciencias de la Salud con problemas similares a los de Medicina.

Diferentes publicaciones digitales se han hecho eco del problema que se nos plantea año tras año para la selección de los alumnos en Medicina. Y en mi caso, también en Odontología y Fisioterapia y en Farmacia, desde este curso. Leer aquí y aquí.

Estoy plenamente de acuerdo. De hecho, el Ministerio ya tiene nuestra petición de un sistema nacional, centralizado que, respetando los criterios de igualdad, mérito, capacidad, permita que todo el mundo esté matriculado a final de julio.

Veremos.

Necesidades de especialistas en Murcia

2009-07-14T19:46:00.000+02:00

Pronto en este blog, también. De momento lean esto.

Post reservado para aclarar a Libertad

2009-07-14T19:45:00.001+02:00

Pronto en este blog!

Cartas al Director

2009-07-13T18:12:00.007+02:00

+ Hoy, El País ha publicado una carta cuyo contenido es sencillamente falso, mentira, basura plena. Es una pena que ese señor realmente no envíe los datos que se supone que tiene a la fiscalía. La desesperación por estudiar Medicina, él mismo o sus hijos o conocidos, lleva a extremos de juzgado de guardia.

Esto es lo que yo he enviado hoy a El País inmediatamente después de leer la cartita:

Estimado Sr. Director:

Acabo de leer la carta que D. José Momplet ha publicado en su diario en el día de hoy y debo manifestar que no hay ninguna maniobra en la Facultad de Medicina de Murcia ni en ninguna otra de España, donde se matriculan los alumnos que corresponden al numerus clausus aprobado en la Conferencia General de Política Universitaria. En el caso de Murcia, para el próximo curso 2009-2010, 200 alumnos de nuevo ingreso. Además, mantenemos un 5% de traslados de expediente, lo que supone hasta 50 alumnos más a partir del segundo curso. Otra cosa es que, al igual que opinan otras instituciones como la OMC, el CESM, el CEEM o FACME, propugnemos unas medidas racionales que impidan que en España volvamos a tener otra bolsa histórica de licenciados en paro que, como tales licenciados no pueden trabajar en el sistema público sin el título de médico especialista (MIR).

Atentamente, le saluda...

¿Servirá de algo?

Comparecencias en la Comisión de Sanidad del Senado

2009-05-12T18:14:00.003+02:00

La revista electrónica e-RAS, revista sanitaria de referencia en Internet, está publicando las comparecencias ante la Ponencia para el estudio de las necesidades de recursos humanos en el Sistema Nacional de Salud. Creo que es importante poder tener acceso a muy importante y variada información. Espero poder enviarles el resumen de mi intervención antes del 1 de junio.

Cardiología rítmica

2009-05-12T15:50:00.001+02:00

Aprender arritmias con ritmo.

Estuve en el Senado

2009-05-08T21:01:00.009+02:00

El otro día estuve en el Senado, no os lo toméis como chulería mía que las cosas vienen como son. Les conté a las senadoras y a los senadores lo que pensamos los Decanos sobre el numerus clausus en Medicina, sobre el número de médicos y/o de especialistas, sobre la creación de tantas nuevas Facultades, sobre una nueva prueba de admisión en Medicina, sobre la docencia en las Facultades, sobre lo que necesitamos y lo que debemos hacer, Bolonia o no, que es mejorar la docencia, la enseñanza-aprendizaje.

Si pasáis por la web nacional-decanal, veréis un poco lo que la prensa, que siempre me localiza, je, je, expuso, en general, bien.

Pero lo que quiero que veáis son las dos primeras diapositivas (sic) que les puse.

Esta primera es una ya conocida sobre la evolución de los estudiantes matriculados en Facultades desde los 70 hasta los 00, los licenciados que pudieron salir (yo entre ellos, xD) y las plazas de residentes convocadas. La flecha roja representa cuando se implantó el numerus clausus.

La sorpresa se la llevaron cuando les puse los números de esa gráfica, sumados (incluídos los de la década que llevamos). Y la que os váis a llevar vosotros:

Creo que estos números son el mejor argumento contra la eliminación del numerus clausus.

El Campus nuevo sigue su camino

2009-04-29T10:18:00.003+02:00

Vamos poco a poco, pero son momentos económicamente duros así que nos tenemos que felicitar porque el proyecto de nuestro nuevo Campus siga para adelante. Hace unos días llegó una nueva remesa, que permitirá construir el edificio Departamental, justo pegado al que ahora está en su fase final y que es el edificio de laboratorios de investigación.

Y luego vendrán más, el aulario, laboratorios de prácticas, biblioteca, comedor-cafetería, edificio administrativo y creo que ya está.

Murcia: todas las plazas de residente cubiertas

2009-04-24T12:41:00.002+02:00

Al final, se confirma la excelente noticia que comentábamos ayer. El número de plazas de medicina de familia sin adjudicar es de 51 en toda España. En Murcia, se han cubierto todas. Y todas, de todas las especialidades.

Varias cosas se me ocurren: la primera felicitarnos todos por esta excelente noticia. La segunda, que se confirma que hay "médicos" suficientes, que lo que faltan son especialistas.

Y sobre los análisis, pues que hablen los especialistas. Yo hablo después, que no lo soy.

MIR 08: se recupera la medicina de familia

2009-04-23T17:57:00.003+02:00

Bien, parece que la última convocatoria MIR, 2008, se ha saldado con un menor número de plazas vacantes de medicina de familia. El excelente blog MIRentrelazados ha dado la primicia, como no podía ser menos teniendo en cuenta el trabajo inmenso y de gran calidad que desarrolla su autor.

Según el trabajo mencionado, sólo han quedado vacantes 51 plazas de medicina de familia y otras 40 de diferentes especialidades. En comparación con las 250 del año pasado, creo que esto es una excelente noticia. Bien por todos!

Similar noticia puede verse aquí.

Aunque en otros medios dieron una noticia errónea, precisamente la de las cifras del año pasado.

1.500 médicos especialistas faltan

2009-04-21T15:44:00.007+02:00

No, querido Presidente del Colegio de Médicos de Murcia. Tus declaraciones de ayer, precisamente en Cartagena, no son fáciles de entender. Ya explicarás, espero, cómo en menos de 6 meses las necesidades de especialistas según tus cálculos se han duplicado en Murcia. Ayer, 1.500. En noviembre, el sindicato del que procedes hablaba de 800. La cifra real, ¿quién sabe?

Por dar otra cifra, el estudio del Ministerio de Sanidad, de hace unos días, hablaba de 3.200 especialistas, en toda España.

Esperando que se detallen las cifras y los por qués, y también que se publique, ya está a punto, el ansiado estudio de necesidades de especialistas que está llevando a cabo la Dirección General de Planificación, Ordenación Sanitaria, Farmaceútica e Investigación de la Región de Murcia, que deberá poner punto y final a las especulaciones, sólo me queda por desear que impere la cordura y que llevemos cuidado con los números de la sanidad.

Porque, si de verdad faltan esos especialistas, que no médicos, el asunto parece de juzgado de guardia o de película de los hermanos Marx (esto último lo digo por desdramatizar, que conste).

Ahora, si es un tema sindical o de universidad privada, entonces ya sé.

5+1+1+2 = Médico Especialista

2009-04-20T16:00:00.004+02:00

En el pasado Congreso de Educación Médica, organizado por el Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina la semana pasada en Valladolid, hubo un interesante debate sobre el asunto de la troncalidad. Fue allí donde empezamos a desgranar algunas de las posibilidades que permitan el continuum entre el grado y el posgrado. Se recoge en la prensa especializada la propuesta de utilizar esa troncalidad, los dos primeros años, uno de ellos el último nuestro, como comienzo de la formación de posgrado.

6=0 y no es de fútbol

2009-04-17T16:02:00.004+02:00

Creo que la solución a la que se llegó hace unos años, todavía en vigor, por la que sólo se puede acceder a trabajar "legalmente" en la sanidad pública tras la obtención de un título de especialista, es una aberración.

Recordemos que el problema vino por la exigencia europea de dos años de prácticas tuteladas para todos los licenciados. Aquéllo supuso en la práctica el pase de las Facultades al lado oscuro, dejándolas únicamente como suministradoras de opositores al MIR, como meras formadoras teóricas. La formación práctica se hará después en el MIR.

Por si no suministrábamos suficientes, los distintos Ministerios de Educación le dan a la máquina de homologar y, así, han inundado el mercado de médicos (no especialistas) que "trabajan" en condiciones precarias. Y en clínicas de reconocimientos médicos para carnets de conducir.

¿Hay soluciones? Claro, propongamos una (las vuestras, que me enviéis, las añado a continuación):

- Grado de Medicina : 5 años, 300 ECTS. No ejerce como médico.
- Máster de Medicina: 1 año, 60 ECTS, residente cero, implicado en la labor asistencial en los hospitales, sin remuneración y sin responsabilidad. Tutelado por la Universidad y por el Hospital. 1º año de troncalidad de especialidad. Ejerce como médico al finalizar el máster, como ahora.
- Examen MIR, elección de especialidad.
- Año 1, segundo año de troncalidad de especialidad. Título de Médico General o "Troncal". Puede ejercer en la sanidad pública como médico general.
- Años 2 y siguientes, especialidad, como ahora.

Es una posibilidad. Veamos más y alcancemos la solución entre todos.

Pero....la Directiva 2005/36/CE del Parlamento Europeo y del Consejo, de 7 de septiembre de 2005, establece que:

A efectos de equivalencia de títulos, la Directiva fija las condiciones mínimas de formación para las siguientes profesiones:

Médico: la formación de médico de base es previa a las formaciones de médico especialista o de médico generalista.
médico con formación básica: la admisión a la formación de médico de base implica la posesión de un título o certificado que permita el acceso a los centros universitarios o a los institutos superiores de nivel equivalente e incluye, en total, al menos seis años de estudios o 5 500 horas de enseñanza teórica y práctica en una universidad o bajo el control de una universidad.
médico especialista: la admisión a la formación de médico especialista implica la realización de seis años de estudios como médico de base e incluye una enseñanza teórica y práctica a tiempo completo, efectuada en un centro universitario u otro centro reconocido, por un período de tiempo mínimo no inferior a las duraciones contempladas por la propuesta en el punto 5.1.4 del anexo V (como, por ejemplo, una duración de 5 años para la especialización en cirugía general).
médico generalista: la admisión a la formación de médico generalista implica la realización de seis años de estudios como médico de base e incluye una enseñanza práctica a tiempo completo efectuada en un medio hospitalario autorizado, por un período de tiempo mínimo de dos años para toda formación de médico generalista que permita la obtención de títulos de formación expedidos antes del 1 de enero de 2006, y de tres años para títulos de formación expedidos tras esta fecha.

O sea, que necesitamos al menos tres años de enseñanza práctica a tiempo completo efectuada en un medio hospitalario autorizado. Bien, podemos dejar entonces el Grado en 5 años, uno más para el máster (6 años de médico de base) y 3 de médico generalista, que sería nueva especialidad. Preguntaremos a los expertos en derecho comunitario, pero parece que de 9 años no bajamos.

Lo que nos afecta del Ministerio de Sanidad

2009-04-13T12:56:00.003+02:00

No es que la troncalidad sea importante para que los licenciados de ahora o los graduados futuros puedan trabajar. La decisión a la que se llegó hace unos cuantos años, la del 6=0, es la que está en vigor ahora. Recién salido de las facultades, legalmente, sólo se puede trabajar en la medicina privada. Para trabajar en la pública, hay que hacer una especialidad. Y esto es duro, así que seguiremos intentado que el médico general, hoy por hoy inexistente, pueda ser considerado de una vez. Tal vez, con los dos años de troncalidad, aunque ahora no esté contemplado se pueda hacer algo.

Otro tema, la reforma del examen MIR.

Otro tema, la creación y mantenimiento del registro nacional de especialistas.

Will Rodriguez Zapatero ...?

2009-04-08T21:13:00.001+02:00

+ El cambio ministerial nos trae y nos lleva. Conociendo, poco, al Ministro, ahora Gabilondo, sé que nos irá bien. Y más nos vale. Be an Angel!

Los Decanos volvemos a la carga con el numerus clausus

2009-03-25T19:14:00.003+01:00

Los días pasados celebramos en Madrid una reunión extraordinaria de Decanos en la que establecimos nuestra posición sobre el documento presentado por el Ministerio de Sanidad sobre necesidades de especialistas (aquí y aquí), que no de médicos!

En resumen, creemos que (documento completo):

Las Facultades de Medicina pueden formar a los 7.000 alumnos/año que solicitan los Ministerios. Para ello es necesario una importante inversión para dotarlas de personal docente y de recursos. Las inversiones necesarias según diversas fuentes (Universidades, Rectores, Decanos, etc.) suponen dotar a cada Universidad de una cantidad que oscila entre 12-15.000 euros por alumno y año. Sin la inversión necesaria en recursos de profesorado y materiales, la calidad de la enseñanza se verá grave y negativamente influenciada.

Otros puntos importantes:

Aunque se aumenten las plazas de admisión en las Facultades de Medicina a los 7.000 alumnos/año, que habría que hacer escalonadamente en varios años, el déficit previsible de especialistas se mantendría si no se amplían las plazas de formación de especialistas.

Y más:

Los Decanos están dispuestos, porque también es su obligación, a colaborar con las autoridades y encargados de planificar y gestionar los sistemas de salud sanitarios para facilitar la planificación de los recursos de personal sanitario y evitar tanto el déficit de médicos y de especialistas, como su exceso.

Si quieres ver cómo la prensa ha reflejado la noticia, visita la web de la Conferencia de Decanos.

Futura casa

2009-03-17T12:08:00.006+01:00

Sita en el campus de Ciencias de la Salud, al lado del Hospital Virgen de la Arrixaca, con inmejorables vistas al monte, se desarrolla la futura casa donde esperemos que en 2012 o así estemos. Este edificio es la parte de laboratorios de investigación y anexo a él, pegado realmente se construirá la parte de despachos, seminarios, es decir, la parte académica. Al lado tendremos otro edificio para salas de prácticas, aulario, cafetería (pero esta buena, eh Mariano!) y decanato. El aulario será el Pabellón Docente actual que deberá ser remodelado.

Cambios en la selectividad

2009-03-14T12:17:00.002+01:00

En La Opinión de hoy se destaca una noticia sobre los cambios en la Selectividad que se avecinan para los que ahora mismo están en 1º de bachillerato.

Básicamente, un alumno podrá sacar más de un 10 gracias a la nota obtenida en las asignaturas optativas y a las que las Universidades podrán asignar un coeficiente corrector.

Y es que las Facultades de Medicina vamos a hacer valer lo que creeemos necesario para entrar en Medicina, que será valorar de forma clara las asignaturas de Biología, Matemáticas, Física y Química. Estas serán las que se lleven el porcentaje.

Regulación de la formación especializada

2009-03-12T09:26:00.006+01:00

La reciente comparecencia del Ministro de Sanidad ante el Consejo Interterritorial para presentar el II estudio de necesidades de especialistas ha provocado una avalancha de noticias, muchas de ellas con titulares sensacionalistas y, lo que es peor, falsos. Como prueba de esto, haced un sencilla búsqueda en google con la frase "faltan 25.000 médicos".

Iré poco a poco colocando lo que pensamos en las Facultades, aunque hoy quiero mostraros que no somos los culpables las Facultades. Lo que se necesitan son especialistas (que los forma el Sistema Nacional de Salud, es decir, las autonomías), no médicos (que los formamos nosotros) y que no pueden trabajar "legalmente" en la sanidad pública.

El asunto pasaría entonces por regular la formación de especialistas. Como primera muestra, mirad este cuadro que refleja los abandonos de residentes en las diferentes especialidades, en 2007. No sólo no se cubren todas las plazas de Medicina de Familia (más de 250 el año pasado) sino las de muchas otras especialidades. Si faltan médicos de familia, que no nos miren a las facultades, puesto que quedaron médicos de sobra que no quisieron esas plazas. Si faltan pediatras, que no nos miren tampoco, que acrediten más plazas de MIR, porque el abandono es insignificante y están al límite de formación.

Los hospitales públicos para la pública

2009-02-27T17:52:00.003+01:00

Y las universidades privadas, que concierten con las privadas. Ya dejé claro ayer, y todos los días, que aplaudo que se reconsidere que el Hospital Morales Meseguer quede fuera. Pero, los demás hospitales públicos también. Como piden desde la propia Cartagena.

No es ético, es inmoral, que un centro privado use los hospitales que necesita la universidad pública. Que concierten con la privada, como ha hecho el CEU-San Pablo en Madrid con los hospitales del Grupo HM, como hace la Facultad de Navarra, ambas privadas.

Aunque, por otra parte, lo que también se debe saber es que todos los médicos necesarios en Murcia los podemos formar nosotros. No hay necesidad de ninguna otra Facultad más, ni pública ni privada, ni en Cartagena ni en Lorca. En ambas, enviaremos a los alumnos desde 3º, en un desdoblamiento "funcional" de la Facultad. La Facultad serán los Hospitales.

El Morales Meseguer en el aire

2009-02-25T15:25:00.003+01:00

Europa Press acaba de publicar unas declaraciones de nuestro Rector tras la visita realizada al Presidente Valcárcel. Parece ser que se pueden replantear la cesión a la UCAM del Hospital Morales Meseguer. Se agradece, pero es importante seguir luchando por la totalidad de las plazas que necesitamos. Leed la noticia aquí.

Apoyos recibidos

2009-02-24T19:01:00.005+01:00

Muchas gracias por los innumerables apoyos recibidos en los últimos días. Si les parece, lean lo que nuestro colega de Filosofía Prof. Manuel Hernández ha escrito en su blog, titulado "El antielitismo del Gobierno Regional".

O el de la Asociación para la Defensa de la Sanidad Pública, en el que coinciden con mi diagnóstico. En un alínea parecida, éste de Murcia Confidencial.

Otros interesantes artículos en la web que podéis leer son este de my life, o este de un divertido blog piruletero, con argumentos de los lectores ya contestados bien de veces, pero ...no os olvidéis del gran cánido de Pavlov.

Argumentos, no política

2009-02-11T10:04:00.003+01:00

Ya sé que los argumentos de verdad no sirven de nada y no paraba de decírmelo a mí mismo mientras escribía, pero al final se impone la cordura frente a las ganas de marcha. En La Verdad de hoy han tenido la amabilidad de publicarme unos comentarios para el que quiera leer y entender.

La verguenza continúa

2009-02-08T12:15:00.004+01:00

La revelación por parte de La Verdad esta semana del contenido del convenio que ya denunciamos el año pasado ha puesto las cosas más claras de lo que estaban. Nos dijeron el Rosell y Los Arcos. Ahora nos enteramos que el Morales Meseguer también entra en el juego. Desde luego, el Dr. Morales Meseguer a buen seguro pediría que le cambiaran el nombre a ese Hospital.

La respuesta del rectorado de momento ha sido esta. Y este 13 de febrero, más.

Y los estudiantes también lo han dejado claro.

Yo de verdad es que no se que más decir.

Medicina de Familia

2009-02-03T15:59:00.003+01:00

Mientras decidimos, el Dr. Pereñiguez, de los primeros de la Medicina Familiar y Comunitaria en Murcia expone sus ideas en un corto ensayo, publicado en La Verdad.

Por cierto, que el mes de marzo se celebrará el XVI Congreso Regional de Medicina de Familia y Comunitaria, con un Foro de Estudiantes, para el que concederemos dos créditos de L.C.

Plazas acreditadas y ofertadas 2008 de Medicina de Familia

2009-01-15T16:00:00.006+01:00

+ Sobre la falta de médicos, os presento las plazas totales de Medicina de Familia acreditadas (máximo número de oferta posible) y las ofertadas en la última convocatoria - la del examen del próximo 24 de enero -, por cierto, suerte!.

+ Si además, añadimos que se quedaron 240 plazas sin asignar el año pasado. Y no sabemos los que han renunciado para presentarse de nuevo al examen del 24....en total, han admitido a 11.200 (via MIRentrelazados I)

+ Pero en lo que se trabaja es en que haya 20.000 médicos para que no se quede ninguna vacante.

	Acreditadas	Ofertadas	% uso

Madrid	238	238	100,00%
Castilla La Mancha	98	98	100,00%
Murcia	82	82	100,00%
Canarias	70	70	100,00%
Extremadura	69	69	100,00%
Baleares	45	45	100,00%
Cantabria	37	37	100,00%
La Rioja	20	20	100,00%
Ceuta	3	3	100,00%
Melilla	3	3	100,00%
Navarra	30	29	96,67%
Valencia	193	178	92,23%
Cataluña	323	278	86,07%
Andalucía	361	305	84,49%
Aragón	83	67	80,72%
Castilla y León	197	144	73,10%
Galicia	125	88	70,40%
País Vasco	120	82	68,33%
Asturias	84	56	66,67%

Total	2181	1892	86,75%

	Faltan por ofertar	289

Fuente: BOE 19 DE SEPTIEMBRE DE 2008 • SUPLEMENTO DEL NÚMERO 227. http://www.boe.es/boe/dias/2008/09/19/pdfs/SUP08_227C.pdf

Evolución de las notas de corte

2009-01-02T11:09:00.002+01:00

	Notas de corte 2008/2009	Notas de corte 2007/2008	Notas de corte 2006/2007	Notas de corte 2005/2006
	PAU	PAU	PAU	PAU
ALCALÁ	8,54	8,33	8,19	8,08
UAB	8,31	7,99	7,87	7,71
UAM	8,64	8,58	8,28	8,25
BARCELONA	8,60	7,97	8,23	8,14
CÁDIZ	8,23	8,02	7,86	7,61
CANTABRIA	8,18	8,07	7,9	7,65
CASTILLA-LA MANCHA	8,92	8,62	8,59	8,4
COMPLUTENSE	8,73	8,50	8,34	8,34
CÓRDOBA	8,42	8,24	8,22	7,83
EXTREMADURA	8,58	7,99	8,2	8,23
GIRONA	7,99
GRANADA	8,58	8,43	8,49	8,25
LA LAGUNA	8,48	8,15	8,3	8,16
LAS PALMAS	9,04	8,64	8,63	8,81
LLEIDA	8,19	7,92	7,73	7,57
MÁLAGA	8,48	8,32	8,28	8
MIGUEL HERNÁNDEZ	8,65	8,28	8,47	8,23
MURCIA	8,46	8,40	8,37	8,09
NAVARRA
OVIEDO	8,70	8,60	8,5	8,41
POMPEU FABRA	8,09
PAÍS VASCO	8,10	8,11	8,03	7,83
REY JUAN CARLOS	8,43
ROVIRA i VIRGILI	8,28	7,96	7,83	7,65
SAN PABLO CEU
SALAMANCA	8,42	8,10	7,96	7,8
SANTIAGO DE COMPOSTELA	8,47	8,39	8,22	7,92
SEVILLA	8,24	8,11	7,94	7,73
VALENCIA	8,44	8,24	8,3	8,11
VALLADOLID	8,26	8,17	7,97	7,71
HUESCA	8,20	7,92	7,85	7,55
ZARAGOZA	8,28	8,06	8,05	7,72

Media	8,43	8,23	8,17	7,99
D.E.	0,24	0,23	0,25	0,32

Más madera, piden los Pájaros Locos

2008-12-31T13:16:00.002+01:00

Heaven only knows!

2008-12-19T15:18:00.002+01:00

Las chapuzas del arzobispo

2008-10-03T17:28:00.001+02:00

El artículo de Josep Lluis Barona, catedrático de la Universitat de Valencia que publica hoy El País titulado "Las chapuzas del arzobispo" debería hacer reflexionar a más de uno. ¿O no?

Teoría de churros

2008-09-27T11:17:00.004+02:00

Me remito a la brillante lección impartida ayer por el Prof. Lozano Teruel. Sobran las palabras. Esa lección hay que aprenderla.

* Texto íntegro de la lección magistral (pdf).

Hablar sin saber

2008-09-25T17:01:00.004+02:00

Lo siento, Sra. Pastor, pero habla usted con desconocimiento de causa y le reto a que si lo sabe, diga cuántos médicos faltan en Murcia.

La Facultad de Medicina de Murcia está ahora mismo formando los médicos que hacen falta. Y los números estarán pronto encima de la mesa.

España, medalla de plata en Facultades de Medicina por habitante

2008-09-20T18:36:00.001+02:00

Ok, que suene el himno, manos al pecho y tachán, tachán, España es el segundo país del mundo con más facultades de Medicina por millón de habitantes. Ahí queda eso.

	País	Población (x 1000), 2006	Facultades de Medicina	Facultades/millón
1	Republic of Korea	48050	52	1,08
2	Spain	43887	33	0,75
3	France	61330	45	0,73
4	Iran (Islamic Republic of)	70270	46	0,65
5	Japan	127953	80	0,63
6	Colombia	45558	28	0,61
7	Sudan	37707	22	0,58
8	Italy	58779	34	0,58
9	Mexico	105342	56	0,53
10	United States of America	302841	140	0,46
11	Turkey	73922	34	0,46
12	Germany	82641	38	0,46
13	United Kingdom	60512	27	0,45
14	Russian Federation	143221	63	0,44
15	Brazil	189323	82	0,43
16	Philippines	86264	30	0,35
17	Pakistan	160943	30	0,19
18	Bangladesh	155991	23	0,15
19	India	1151751	162	0,14
20	Indonesia	228864	32	0,14
21	China	1328474	132	0,10

Países con más de 20 Facultades de Medicina

2008-09-20T18:28:00.003+02:00

Somos el país número 14 del mundo con más de 20 Facultades de Medicina (fuente: Directorio de Facultades de Medicina de la OMS).

	País	Población (x 1000), 2006	Facultades de Medicina	Facultades/millón
1	India	1151751	162	0,14
2	United States of America	302841	140	0,46
3	China	1328474	132	0,10
4	Brazil	189323	82	0,43
5	Japan	127953	80	0,63
6	Russian Federation	143221	63	0,44
7	Mexico	105342	56	0,53
8	Republic of Korea	48050	52	1,08
9	Iran (Islamic Republic of)	70270	46	0,65
10	France	61330	45	0,73
11	Germany	82641	38	0,46
12	Italy	58779	34	0,58
13	Turkey	73922	34	0,46
14	Spain	43887	33	0,75
15	Indonesia	228864	32	0,14
16	Philippines	86264	30	0,35
17	Pakistan	160943	30	0,19
18	Colombia	45558	28	0,61
19	United Kingdom	60512	27	0,45
20	Bangladesh	155991	23	0,15
21	Sudan	37707	22	0,58

Comunistas de m

2008-09-13T12:17:00.003+02:00

Todavía no repuesto de la última (?) boutade del Sr. Medina Precioso, Consejero de Educación, sobre la nueva función de las Facultades de Medicina que consiste en la exportación de médicos, me encuentro con que somos unos comunistas (esta vez los adjetivos clásicos que suelen acompañar a esta palabra cuando se la usa como insulto os los ahorro) por oponernos a que se creen más Facultades de Medicina. Antes ya éramos rojos, así que supongo que hemos mejorado. ¡Qué cruz!

¡Ah! y la perla esa de que estamos en buenas relaciones con la ANECA, qué?

Buenos Aires: sigue el asunto de la privatización

2008-08-29T12:12:00.003+02:00

+ En la otra parte del mundo, los estudiantes y docentes de la Facultad de Medicina de Buenos Aires tienen la misma macana que nosotros acá. Lean clicando en este enlace.

Este curso habrá más de 200 nuevos alumnos en Medicina

2008-08-28T11:17:00.008+02:00

Mis declaraciones del otro día sobre que podríamos reducir el número de estudiantes de Medicina en el futuro si la UCAM obtiene su Facultad de Medicina no han sido bien entendidas o no quieren serlo. Tambien diré que tal vez yo no me he expresado bien.

En primer lugar, no es una venganza, ni una amenaza. Es algo que tendrá que decidir y aprobar, en primer lugar, la Junta de la Facultad de Medicina y finalmente, el Consejo de Gobierno de la Universidad. Lo que yo he declarado es lo que pienso que tal vez tendremos que hacer. Y las razones son las que vienen a continuación.

Siempre hemos dicho que en Murcia se deben formar los médicos que hagan falta, no más. La boutade de Medina Precioso sobre formar médicos para que se vayan al extranjero es de tesis doctoral. Si en Murcia, hoy en día hacen falta 200-250 médicos al año (que todavía está por ver), esos deben ser los que se tienen que formar. Sobre este punto, es importante volver a incidir en que pensar en comunidades o regiones autoabastecidas de médicos es una locura. Ya sé que todo el mundo va así, pero desde luego el mercado, global y abierto, ya se encargará de poner las cosas en su sitio.

En tercer lugar, me reitero en que esa ayuda al aumento de plazas en Medicina a aprobar por el Gobierno Regional es insuficiente. ¿Sólo cuenta el Consejero con los 25 alumnos de más de este próximo curso? ¿Y los 50 anteriores? Se olvidan de que en 2006 estábamos en 105 alumnos nuevos y en 25 traslados. Ahora empezaremos con 175 y casi 40 traslados. Es decir, más de 200 nuevos alumnos en Murcia. La cifra exacta la publicaré en momento que la tenga, a principios de octubre, espero.

Si otra Facultad de Medicina forma 80 médicos (y esta decisión ya saben de quién es), es lógico deducir que el resto los formaremos nosotros. Para llegar a 250, con 175 serán suficientes, incluídos los traslados, desde luego.

Finalmente, no nos echen las culpas de que ahora parezca que solo haya médicos extranjeros en Murcia. En primer lugar, si están es porque pueden y cumplen la legislación. Y tienen todo el derecho. Y en segundo lugar, para que esta "supuesta" falta de médicos no se hubiera producido ahora, recuerdo que debía haber sido en 1996 al menos, cuando se debería haber empezado a aumentar el numerus clausus. Y no me hagan decirles quien o quienes deberían haber hecho eso.

En Buenos Aires, a 30 pesos al mes

2008-08-09T17:36:00.003+02:00

Las alertas de google me infoman a veces de que en todas partes cuecen habas. Lean sobre un plan para "vender" las plazas de hospitales estatales a universidades privadas en Buenos Aires.

Deslealtad, desigualdad, desvergüenza, desgobierno

2008-07-27T08:49:00.005+02:00

... La firma por parte de la Consejería de Sanidad y Servicio Murciano de Salud de un acuerdo para el uso de dos hospitales públicos (Santa María del Rosell en Cartagena y Los Arcos en San Javier) por parte de la UCAM no es otra cosa sino la de proporcionar a esa institución lo que le faltaba para poder aspirar, en la ANECA, a tener Medicina. Que no venga luego el Presidente Valcárcel ni ningún otro a echar la culpa al Gobierno de Madrid ni a ningún otro. La culpa y la responsabilidad es del Gobierno Murciano, en exclusiva.

... Esos dos Hospitales, de uso público, y en utilización actual por la Universidad de Murcia, son necesarios para la formación de los alumnos de la Universidad pública. Su cesión, a cambio de un vergonzoso 10% de la matrícula, representa la privatización de esas plazas y la obligación de que 80 ciudadanos (murcianos o no) paguen una elevada matrícula (rondará los 12.000 euros) para iniciar sus estudios de Medicina, un 90% más de lo que les costaría la matrícula en la Universidad de Murcia.

.... Y es que es responsabilidad de un gobierno decente asegurar que TODAS las plazas hospitalarias PÚBLICAS son usadas por instituciones educativas públicas. Máxime cuando desde la Universidad de Murcia se adquirió el compromiso de ajustar el numerus clausus de Medicina a las cifras de residentes, es decir, de formar todos los médicos necesarios en Murcia.

... La firma de ese acuerdo el 13 de junio a mediodía, sólo 2 horas antes del acto de graduación de los alumnos de la última promoción de Licenciados en Medicina de la Universidad de Murcia, y a la que asistieron la Consejera de Sanidad y el Director Gerente del Servicio Murciano de Salud, firmantes del acuerdo, representa la más alta expresión de la deslealtad institucional y de la falta de compromiso del gobierno de la región con una política de igualdad y de oportunidades y de defensa de lo público.

... Deslealtad, desigualdad, desvergüenza, desgobierno.

Notas de corte en Medicina 08

2008-07-19T19:30:00.003+02:00

El gráfico que reproduzco (El Periódico, 19-7-08), presenta algunas de las notas de corte de Facultades de Medicina de España. Todavía bajarán más, hay que esperar, puesto que deben publicarse dos listas más. En el caso de Murcia, el 6 y el 13 de septiembre.

Llama la atención las "bajas notas" de Cataluña, no?

¿Qué es la nota de corte?

2008-06-28T09:04:00.005+02:00

... Pregunta sencilla, ¿verdad? Pues no os creáis, si hiciéramos una encuesta entre los aspirantes a entrar a una carrera con límite de acceso (numerus clausus) como las nuestras, Fisioterapia, Odontología y Medicina, creo que nos llevaríamos una sorpresa. Y es que continuamente veo que se tiende a pensar que la nota de corte la ponemos las propias Facultades (para así llevarnos a los mejores alumnos). Se llega a decir, ¡con la falta de médicos que hay, qué hacen las Facultades de Medicina exigiendo esas notas de corte!

....Y es que, las notas de corte las ponen los ...

.... propios estudiantes!!!!!

... Horror y terror. Y diría más, como las notas de los institutos/colegios vienen cada vez más altas, en algunos casos además de la calidad indudable de los estudiantes, deben exixtir otros factores.

... Por lo tanto, este es el concepto: la nota de corte de una determinada titulación universitaria es la nota de entrada a la Universidad (bachillerato y PAU) del último alumno admitido. Por ejemplo, en Medicina vamos a ofertar el próximo curso 08-09, 175 plazas. El estudiante que ocupe esa última plaza será quien tenga el honor de que su nota de entrada a la Universidad sea la nota de corte de Medicina en Murcia para todo el año.

... vale?

Graduación de los nervios

2008-06-14T20:22:00.004+02:00

... El día de ayer fue de relumbrón en nuestra Facultad. Graduamos con gran éxito a la promoción 34, a la que yo especialmente aprecio (no en vano me nombraron pregonero en 4º y les hice unos ripios especialmente golf-os). Fue un acto muy emotivo, tuvimos ocasión de tener a los Directores Gerentes de los 4 Hospitales Universitarios, además de a la actual Consejera y del Director Gerente del SMS.

... Sin embargo, el asunto tuvo mucha guerra subterránea por motivos que de momento no puedo desvelar y que me tuvieron de los nervios toda la mañana. Espero que pronto pueda informar de esos graves asuntos que nos afectan.

...Por lo demás, a los nuevos colegas ya, ánimo, a trabajar mucho y a ser buenos médicos buenos.

Sí a Farmacia en la UMU

2008-05-22T13:46:00.004+02:00

+ La noticia del día es que la ANECA ha informado favorablemente el Título de Grado de Farmacia que presentamos a verificación hace unos meses. Termina así un largo proceso no exento de dificultades pero del que creo que la Facultad y, por extensión, la Universidad de Murcia puede sentirse orgullosa. Desde luego, no olvido que en los trabajos llevados a cabo han participado, con gran responsabilidad, colegas de otros Centros, como Química, Biología y Veterinaria. La participación también del Colegio Oficial de Farmacéuticos ha sido fundamental. A todos, mi enhorabuena.

+ Y las noticias de nuestros vecinos, pues son eso, noticias de nuestros vecinos.

Me quedo

2008-05-18T13:46:00.002+02:00

* Hay que quedarse, por Jesús Galindo, Profesor de Bioquímica de la Facultad de Medicina.

................................Sí, nos quedamos.

¿Medigión o Relicina?

2008-05-01T10:05:00.002+02:00

Manifiesto de toda la Profesión Médica contra la creación de nuevas Facultades de Medicina

2008-04-27T20:00:00.005+02:00

... La Conferencia Nacional de Decanos (CND) de las Facultades de Medicina de España, la Organización Médica Colegial, la Confederación Estatal de Sindicatos Médicos, la Federación de Asociaciones Científico Médicas Españolas, el Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud y el Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina, comprometidas con la formación de calidad de los profesionales de nuestro país, quieren denunciar el desorden generado por las propuestas realizadas por diferentes consejerías y la demagogia de ciertas declaraciones, en relación con el indiscriminado aumento de alumnos y creación de nuevas Facultades de Medicina que, sin un análisis detenido sobre las necesidades de médicos en nuestro sistema sanitario, implican la adopción de medidas unilaterales por parte de las CCAA cuyas consecuencias serán, una vez más, la reaparición del subempleo, el paro médico, y la pérdida de calidad en la atención médica que se presta a los ciudadanos.

... Ante esta grave situación se ha convocado una rueda de prensa en Madrid, en la sede de la O.M.C., el lunes 28 de abril, para dar lectura al Manifiesto en contra de estas actuaciones y hacer un llamamiento al consenso entre todos los agentes implicados. Además, el citado documento va a ser enviado a Presidencia del Gobierno, Ministerios de Ciencia e Innovación y Sanidad, Conferencia de Rectores de Universidades Españolas y Consejerías de Sanidad y Educación de las Comunidades Autónomas.

... A continuación, el manifiesto:

La Conferencia Nacional de Decanos (CND) de las Facultades de Medicina de España, la Organización Médica Colegial (OMC), la Confederación Estatal de Sindicatos Médicos (CESM), la Federación de Asociaciones Científico Médicas Españolas (FACME), el Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud y el Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM), comprometidas con la formación de calidad de los profesionales de nuestro país, manifiestan:

Que cualquier incremento en el número de alumnos que acceden a las Facultades de Medicina y/o la creación de nuevas Facultades, debe partir de un análisis contrastado de la situación actual y la adecuada proyección de las necesidades futuras de profesionales, considerando que la formación de un médico requiere entre 11 y 12 años. Igualmente consideramos que la apertura de nuevas Facultades implica mayor coste económico que el incremento de plazas en las ya existentes, además de generar una situación en la que los incrementos en el acceso propiciados por nuevos centros se hará irreversible.

Que es un dato objetivo que nuestro país cuenta con un número total de médicos, en relación a la población, superior al de los países de nuestro entorno, al igual que sucede con el número de alumnos y el número de facultades de medicina. También existe un alto porcentaje de médicos que no ejercen la profesión. Existe una desigual distribución geográfica de profesionales, falta de oferta formativa en algunas especialidades deficitarias –al igual que exceso en otras-, y un sistema de contratación excesivamente rígido.

Que el proceso de construcción del Espacio Europeo de Educación Superior, con el que están comprometidas las Facultades de Medicina españolas, se basa en la confianza en un sistema universitario de calidad.

Que los médicos que finalizan sus estudios en las Facultades deben tener la oportunidad real de ejercer como profesionales a través de la adecuada formación especializada, por lo que la oferta de formación especializada debe ir acompasada a la de graduados en las Facultades de Medicina, asegurando que se cumplen las normativas europeas.

Que en los últimos años, las nuevas normativas universitarias y sanitarias, han ignorado las peculiaridades de la carrera académica de los médicos, dificultando la utilización de los hospitales y centros de salud como centros de desarrollo de la actividad académica. La LOU, así como los nuevos sistemas de acreditación del profesorado, han ignorado la dificultad existente en numerosas áreas de conocimiento implicadas en la titulación de Medicina, para compatibilizar la docencia, la gestión y la actividad investigadora con las elevadas demandas asistenciales, por lo que resulta difícil renovar las plantillas de profesorado.

Que, dado que los alumnos que acceden a las Facultades de Medicina pueden escoger libremente el centro de estudio, el centro donde realizar su formación especializada y el centro de trabajo, parece razonable que las diferentes Comunidades Autónomas tomen medidas consensuadas a nivel nacional, basado en población, razones socioeconómicas y de continuidad territorial. En cualquier caso debe garantizarse la equidad en el acceso al sistema de formación de los médicos, basado en criterios de igualdad de oportunidades y mérito personal.

Que la posible creación de nuevas Facultades de Medicina debe ajustarse a los requisitos establecidos en nuestro sistema normativo, tras la oportuna acreditación y verificación del correspondiente título, de tal forma que se garantice la adecuada formación homologada al resto de facultades existentes en nuestro país y en la UE.

Que la actual normativa de homologación de títulos extranjeros debe exigir los mismos requisitos de evaluación de la calidad y acreditación de competencias que cumplen los títulos obtenidos en las Facultades de Medicina españolas, con especial atención al conocimiento del idioma.

En consecuencia las organizaciones arriba mencionadas, ante las recientes propuestas de diversas comunidades autónomas de incremento en el número de alumnos de nuevo acceso y la creación de nuevas Facultades:

1.- Denuncian el desorden generado por las propuestas realizadas por diferentes consejerías y la demagogia de ciertas declaraciones, que sin un análisis detenido sobre las necesidades de médicos en nuestro sistema sanitario, implican la adopción de medidas unilaterales por parte de las Comunidades Autónomas, que nos alejan de las políticas europeas y que no aportan soluciones a corto plazo para resolver las deficiencias concretas que se producen en el Sistema Nacional de Salud.

2.- Rechazan la creación de nuevas Facultades de Medicina y hacen un llamamiento al consenso entre Comunidades Autónomas, Ministerios, Universidades y Organizaciones Profesionales y Sociales, que nos permita realizar una planificación realista, que nos aleje de políticas partidistas y coyunturales, cuyas consecuencias serán, una vez más, y lo que consideramos más grave, la pérdida de calidad del sistema asistencial con la consecuente repercusión sobre la atención médica y la calidad asistencial que se presta a los pacientes así como la reaparición del subempleo y el paro médico.

3.- Subrayan la necesidad de establecer políticas que fidelicen a los médicos, evitando la fuga a países con mejores incentivos y mayor reconocimiento, sin menoscabo del cumplimiento de nuestros compromisos internacionales en cuanto a la libre movilidad de profesionales, pero garantizando en última instancia la calidad de los médicos que acceden al sistema nacional de salud.

4.- Reiteran su propuesta de convocar una reunión conjunta de los Ministerios de Educación y Sanidad, Consejerías de Salud y Educación, Facultades de Medicina y Universidades, , la Organización Médica Colegial, la Confederación Estatal de Sindicatos Médicos, la Federación de Asociaciones Científico Médicas Españolas, el Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud, el Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina y otras organizaciones profesionales, que analice con datos objetivos las necesidades actuales y futuras de médicos y especialistas; la utilización conjunta de los centros asistenciales en la formación, la carrera académica de los médicos y en definitiva, la adecuación de nuestro sistema formativo a las necesidades de una sociedad en continuo cambio.

5.- La creación de Facultades de Medicina privadas no puede realizarse restando para la formación recursos públicos asistenciales. Tampoco es aceptable romper la igualdad de oportunidades en el acceso a las facultades y mantenerlo en el acceso a la formación especializada.

Los estudiantes de medicina salen a la calle

2008-04-18T19:44:00.004+02:00

+ A propósito de la columna anterior, hace unos días se celebró en la Facultad de Medicina de Alcalá de Henares el congreso anual del Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina. Y trataron de este tema en extenso. Yo doy fe, pues asistí a la mesa redonda que organizaron sobre el asunto, junto con el Dr. Rodríguez Sendín, de la OMC y el Decano de Alcalá, el Prof. Saz.

+ Los representantes, ya apalabrados, del MEC y del MSC, declinaron sus asistencia por encontrarse en funciones. Y desde luego es posible que al menos el del MEC no siga, ya que hay un nuevo Director General de Universidades, el ya ex-rector de la UB, Marius Rubiralta. El representante del MSC, el Dr. Miguel Javier Rodríguez, ya veremos.

+ La mesa redonda fue muy bien, un buen ambiente, conocimiento del tema, intervenciones de los representantes de alumnos de las Facultades de toda España acertadísimas, juventud, en fin. A pesar del viaje de 4 horas de ida y otras tantas de vuelta, me lo pasé bien y volví contento y oyendo música a todo trapo.

+ Unos días después, Victor, nuestro Delegado de Facultad, me hizo llegar el comunicado que lograron consensuar. Felicidades, creo que habéis dado en el clavo. Y las medidas consensuadas, que incluyen una concentración-manifestación desde la Consejería de Sanidad a la de Educación, el próximo 29 de abril.

+ La noticia ya está en la prensa, aquí y aquí y aquí.

Fiebre constructora de Facultades de Medicina

2008-04-14T18:16:00.004+02:00

... Muchos sabréis que hay proyectadas más de 10 nuevas Facultades de Medicina en toda España y que algunos estamos bastante preocupados por el asunto que, en breves palabras, puede provocar un nuevo exceso de titulados como el que ya se vivió hace unos años.

... Mirad qué juerga de paro médico quieren resucitar algunos. Esa gráfica representa el número de estudiantes de medicina, de licenciados y de plazas MIR. Precisamente por esa línea azul se estableció el numerus clausus. El que esto escribe entró junto con 600 compañeros/as más.

... Lo que ocurre ahora es una disfunción producida por diferentes factores, ya entraremos en eso otro día, con el resultado final de la incapacidad de prever que el paro terminaría por acabarse y que el aumento de plazas en el MIR no se correspondía con el número de licenciados que salían de las Facultades. Por eso, el aumento producido desde hace dos años, de un 15% de media en toda España.

... Pero esto no justifica la creación loca de nuevas Facultades de Medicina. Las actuales podemos de sobra formar los 7.000 licenciados propuestos por el Ministerio de Educación hace unos meses, sin necesidad de que se creen nuevas Facultades que detraerán recursos a las ya existentes y, lejos de un control adecuado del numerus clausus, harán de factor potenciador del paro médico.

Normativa sobre calificaciones y cálculo de la nota media

2008-04-07T16:37:00.002+02:00

... Para que sepáis cómo va este tema, el Secretario General de la UMU ha enviado la siguiente aclaración:

.... El pasado 1 de junio de 2007, el Consejo de Gobierno de nuestra Universidad aprobó la "Normativa sobre calificaciones y cálculo de la nota media en la Universidad de Murcia", con la que se regula el sistema de calificaciones y se establecen los criterios para el cálculo de nota media en nuestra Universidad.

....El artículo 6º de dicha Normativa dispone en su apartado 1: "En las certificaciones académicas que se emitan se harán constar las calificaciones de las asignaturas con su expresión cualitativa y numérica.", y en su apartado 2: "Asimismo, se hará constar dos notas medias, con la correspondiente nota explicativa de su modo de obtención...", una calculada conforme a lo que dispone el R.D. 1497/1987 (escala 0 - 4) y una segunda conforme a lo que dispone el R.D. 1125/2003 (escala 0 - 10), "...aplicando, en su caso, las calificaciones estándar establecidas en el artículo segundo para la conversión de las calificaciones cualitativas que figuren sin nota cuantitativa."

.... Una vez realizados todos los trabajos necesarios para el desarrollo y aplicación de la Normativa, tengo el gusto de comunicaros, que a partir de hoy las Certificaciones Académicas que se expidan por los distintos Centros, recogerán las calificaciones y las notas medias de acuerdo con lo establecido de la citada Normativa.

.... Así que ya sabéis.

Mendoza presiona, Medina manda

2008-03-29T11:07:00.005+01:00

... Ayer se revolucionó una parte de nuestra UMU conforme corría, como pólvora (luego veremos que mojada), la noticia que el Sr. Mendoza filtraba interesadamente a El Faro. Y digo interesadamente porque desde luego, para el conocedor del sistema Verifica de la ANECA, y según fuentes bien informadas me cuentan, lo que sí es posible que la ANECA le haya enviado o comunicado son alegaciones de forma, no de fondo. Y desde luego, nunca el visto bueno, que corresponde al Consejo de Universidades. Así que, la maniobra de ese señor desde luego no puede sino calificarse de intoxicación y de volver a la presión. Se ve que con una semana de pasión, ¡no tiene bastante el hombre!.

...Lo que también riza el rizo de lo increíble respecto a lo anterior, es que los dos rectores de verdad que tenemos en Murcia, Faura y Cobacho, no hayan recibido, como su colega de pega* de la privada, noticias sobre el estado de los títulos que cada uno envió, Arquitectura y Farmacia o Comunicación Audiovisual respectivamente, por citar los de más relumbrón. Y esto también lo sé de buena tinta.

...Pero está bien lo que está bien. El Sr. Consejero de Educación, Dr. Medina Precioso, vuelve a dejar las cosas claras cuando le vuelve a requerir a la privada sus recursos humanos, materiales e inmuebles. Este último haciendo referencia a la exigencia legal de que necesitan su propia clínica (u hospital diría yo) y que no pueden usar los recursos públicos, que son de la universidad pública.

... Por lo que estén tranquilos. Todavía, no.

* de pega: ni catedrático, ni siquiera ayudante, ni electo.

Los retos de Bolonia

2008-03-26T10:19:00.002+01:00

... José Joaquín Mira Solves es Profesor de Psicología Social en la Universidad Miguel Hernández y en razón de su cargo en la ANECA (agencia de evaluación que verifica los futuros planes de estudio, entre otros asuntos) ha hecho unas interesantes declaraciones en Diario Médico, que merecen ser leídas.

... Los puntos importantes que me gustaría señalar son (en itálica, mis comentarios):

"Mayor flexibilidad para cada centro (esto es verdad), mayor integración formativa (ya veremos) y, sobre todo, planes de estudio que engloben y atiendan las verdaderas necesidades académicas del estudiante de Ciencias de la Salud (así debería ser)".
"Adaptación de los programas docentes a las necesidades del alumno" (atención, este es el verdadero factor limitante, si se me permite el símil enzimático!): supone "un reto trascendental" para las titulaciones de Ciencias de la Salud en su proceso de adecuación a las directrices de Bolonia.
"Hay que replantear la simbiosis entre el hospital universitario y la institución académica, para que el estudiante aproveche al máximo su estancia en el centro médico, valorando si ha adquirido las destrezas y habilidades que se esperaba que adquiriese" (el papel de los Decanatos y las Direcciones de los Hospitales es esencial en esta nueva etapa).
"hay que ir hacia una enseñanza integrada, que busque las necesarias sinergias entre ciertas materias, para que se puedan evaluar de forma conjunta" (este es otro de los puntos fuertes).
En suma, pasar de un sistema basado en la enseñanza unidireccional a otro centrado en el aprendizaje activo "exige mayor implicación del alumnado, y ése es otro de los cambios necesarios para adaptar las titulaciones de Ciencias de la Salud al Espacio Europeo" (y aquí, el alumno por venir, ánimo chicas y chicos en bachillerato!).

... A ver si lo hacemos bien!

Hacia un cambio en la Universidad (Por Jesús Abenza, alumno de 6º de Medicina)

2008-03-20T10:05:00.003+01:00

Szasz y Hollender, teniendo en cuenta el grado de actividad y participación de médico y paciente en la interacción, describen tres niveles o modalidades de relación médico-paciente (o enfermo), la clásicamente denominada RME:

El nivel 1, de "actividad del médico y pasividad del enfermo", es el tipo de relación que se produce en situaciones en que el paciente es incapaz de valerse por si mismo.
El nivel 2, de "dirección del médico y cooperación del enfermo" (o relación paternalista) El médico dirige, como experto, la intervención adopta una actitud directiva, y el paciente colabora contestando a sus preguntas, dando su opinión, y realizando lo que se le pide.
El nivel 3, de "participación mutua y recíproca del médico y del paciente" (o relación adulto-adulto). El prototipo de relación que establecen es el de una cooperación entre personas adultas.

Comentaba el otro día con algunos profesores que el alumnado actual tiende, generación tras generación (o mejor dicho: promoción tras promoción) a desvincularse de la propia Facultad. De tal forma que, muchas veces, el propio alumno desconoce cómo se organiza su Facultad, su titulación, su plan de estudios, sus prácticas. La mayoría del alumnado desconoce lo que su Facultad podría (y debería) hacer por y para él, tanto en materia de servicios académicos como extraacadémicos.

Recuerdo que en mi segundo año de Medicina me convocaron urgentemente a una votación para la elección del Decano. No tenía ni idea de que yo tuviese voz/voto en tales asuntos. Cuatro años después, sé que la Junta de Facultad no es una mera reunión, sino que en ella se tratan temas de vital importancia para el alumnado. De ahí la importancia de que los alumnos estén representados y se vean implicados en los mismos; pues son ellos, en última instancia, quienes tendrán que padecer/disfrutar los resultados.

Hace algunos años tuve un profesor de Fisiología Humana (del cual espero que, en unos meses, me imponga la Beca como Licenciado en Medicina) que cambió mi forma de ver la carrera: “Que la universidad pase por tí y que no sólo pases tú por ella”, me dijo y me repitió cada vez que me veía. Quiso decir, a mi entender, tres cosas:

Que me empapase de todo el conocimiento y saber posible, no como un “estudiante papagayo” (que estudia y escupe la materia en el examen) sino que aprendiese todo cuanto pudiese, pero que lo aprendiese bien y de forma útil para mi trayectoria profesional y humana.
Que no me conformase con aprender Medicina, que aprendiese de todo. ¿Por qué, con qué finalidad? Pues para formarme íntegramente como persona.
Que mi paso por la universidad fuese fructífero en cuanto a resultados. Y no sólo académicos, que no siempre dependen de cuánto y cómo estudies una asignatura (existen ejemplos imperdonables de cómo un profesor, con su examen, trunca las aspiraciones de toda una promoción de alumnos). Sino también extraacadémicos: promover (en palabra y obra) mejoras, cambios, propuestas, soluciones… implicarse en la planificación del curso, en los planes de estudios, etc.

Pasamos nuestra juventud intelectual en la universidad, por ende, es el momento de formarnos plenamente en todas las esferas de la personalidad y de la capacidad intelectual. Ciencia, arte, literatura, política, debate… todo tipo de conocimiento (así como los medios en base a los cuales adquirir este conocimiento) tienen cabida en la universidad pública.

Ésta es la gran asignatura pendiente de la universidad pública: recuperar el papel activo y primordial del alumno como motor de la educación. Esto es lo que pretende el nuevo plan de estudios (la Convergencia Europea).

Sabemos que el alumnado es un ente que actúa a expensas del resultado que se le exige; no es un colectivo que piense, prioritariamente, en estos menesteres extracurriculares pero tan o más importantes para su formación como cualquier seminario o clase magistral. Podemos asumir que, ahora, la piedra está en el tejado de los docentes…

Volvamos de nuevo al inicio de este artículo, a los modelos de RME, sólo que ahora el médico es el docente, y el paciente es el alumno.

¿Sabrán (y querrán) los docentes amoldarse a esta nueva situación o, por contra, seguirán su actual proceder basado en planes de estudios extintos e inoperantes? ¿Se involucrará el profesor en la ardua (y, a corto plazo, desagradecida) labor de implicar al alumno? ¿Y los alumnos, responderán a su nuevo rol –más participativo y exigente- o seguirán “pasando por la universidad? ¿Cambiará la relación contractual de medios, a veces paternalista (y otras veces despótica) hacia un modelo contractual de fines, más cooperativa y lógica entre adultos?

Todos debemos tener clara la siguiente cuestión: el modelo RME nos sirve de ejemplo y de guía a la hora de formar a los nuevos profesionales de la salud. Si la tendencia actual de la Medicina (y la Odontología, la Enfermería y la Fisioterapia) es converger hacia un modelo de prevención, promoción y asistencia sanitaria de cooperación (modelo de relación adulto-adulto); no podemos pretender seguir formando a profesionales de la salud en base a modelos distintos y anacrónicos (paternalismo, despotismo –ya fuese ilustrado o falto de luces-, contrato de medios).

Está en todos nosotros el adaptar nuestra labor y nuestro enfoque, como alumnos y como docentes, para que las nuevas generaciones de profesionales de la salud posean la mayor calidad científica y humana posible, en base al desarrollo de todo su potencial…

… O lo que es lo mismo, eso de lo que tanto se vanaglorian las universidades públicas (más bien, sus gerifaltes) y que, muchas veces, poco o nada tiene que ver con la realidad: la excelencia profesional.

Meditemos el asunto.

Colaboración

2008-03-20T10:02:00.001+01:00

... Ultimamente con lo poco que escribo, no debéis estar muy contentos, a ver si me pongo las pilas o mejor dicho, a ver si le doy a las teclas. Mientras tanto, os dejo con una colaboración de un próximo doctor. Gracias, Jesús.

Falta de médicos en el mundo

2008-03-03T09:36:00.004+01:00

+ Las diferencias norte-sur o este-oeste sí que son dramáticas. ¿Lloramos por un ojo?.

El mundo sufre un déficit de cuatro millones de médicos y enfermeras.La OMS intenta que los países ricos no 'roben' profesionales a los pobres (El País, 3-3-08).

Un día de más?

2008-02-29T22:21:00.003+01:00

...Hoy ha sido un día de más (ya se sabe, uno de cada cuatro, años), pero para la Facultad, ha sido un dia más. Visita de los futuros alumnos, los de Secundaria, muy mayores los ví el otro día, reuniones para ver cómo aparcamos, viernes hoy!, nadie en la Facultad!, y en los hospitales, menos!, esperamos la próxima semana iniciar los trabajos del futuro Plan de Estudios de Medicina. ¡Oportunidad!
...¿para qué?

¡Que alguien ponga orden!

2008-02-20T18:14:00.004+01:00

... El pasado fin de semana hemos estado trabajando, los Decanos de las Facultades de Medicina, sobre el Plan de Estudios del futuro Grado en Medicina. Pero no sólo, lógicamente hemos hablado de cómo estaban las cosas en cada comunidad, con esta locura que le ha entrado a todo el mundo de aumentar en exceso las cifras de admisión a nuestras Facultades y de crear nuevas Facultades de Medicina, privadas muchas y algunas públicas también.

.... Os voy a remitir a algunos de los recortes de prensa que se han generado a propósito de nuestra reunión nacional y que hemos recogido en nuestra web de decanos sobre el asunto y veréis el lío:

Las facultades de Medicina llaman al orden (El País, 18-2-08).
Los decanos de Medicina denuncian a la Católica por su título sin homologar (Levante-EMV, 16-2-08).
Los decanos de Medicina denuncian un "desorden" en el aumento de plazas y creación de facultades (Las Provincias, 16-2-08).
Medicina exige control en la apertura de nuevas facultades para no perder calidad (Información, 16-2-08).
Los decanos de Medicina, contra la universidad católica (El País, 16-2-08).
Decanos de Medicina de toda España debaten hoy temas candentes en San Juan (La Verdad de Alicante, 15-2-08).
Los 27 decanos de Medicina del país acuerdan hoy el futuro de las facultades ante la falta de médicos (Las Provincias, 15-2-08).
Decanos de Medicina de toda España analizan en Alicante la necesidad de profesionales (Información, 15-2-08).
Las facultades de medicina preparan su estrategia (El País, 15-2-08).
Los decanos de medicina tachan de barbaridad crear cuatro facultades en Madrid (El País, 13-2-08).

....Esto de que los Decanos de Medicina pidamos orden no es que nos hayamos vuelto muy conservadores ni nada parecido, hay de todo, lógicamente. Pero desde luego, que tengamos que pedir que se aclaren, que dejen de jugar con este asunto y que se sienten a hablar! Es que no es normal!

... Pero nadie se lleve a engaño. Rectificar?, quiá, hacerla más gorda si cabe. Mirad lo que proponen los Consejeros de Educación y Sanidad de la Comunidad de Madrid: que desaparezca el numerus clausus. Es decir, que entren todos, como en mi época, que entramos 600! Están locos estos romanos? No, en absoluto, está muy bien pensado, mercado amplio y barato de donde elegir y todo solucionado. Mentes preclaras? No, mentes de cuatro años de recorrido.

Beds are burning

2008-02-13T19:42:00.003+01:00

....Permitídme un pequeño aparte. En época de vértigo, hay que parar y escuchar música. He leído una noticia estupenda. Ya sé que la realidad será muy diferente. Lo sé. Pero lo han dicho. Leedlo y escuchádlo. Mañana seguimos con lo nuestro.

La fiebre no es constructora, es privatizadora

2008-02-12T16:22:00.000+01:00

+ El asunto de la creación de nuevas Facultades de Medicina no es baladí. El diario El País da en el clavo al subtitular la misma noticia del post anterior:

Los alumnos de universidades privadas se formarían en hospitales públicos

... lo que omite o no deja tan claro el diario que cité en la columna anterior (Redacción Médica y ABC, que también publica la noticia).

... Ya os contaré otro día cuando Redacción Médica se opuso a la Ley del tabaco de Elena Salgado. Qué incongruencia!. Hay una editorial sin desperdicio. Recordádmela, si se me olvida.

... Pero, vaya, que creo que queda claro que habíamos equivocado el diagnóstico sobre la actitud de las autonomías. Pensábamos que era fiebre constructora, bah, es fiebre privatizadora!

Esperanza Aguirre anuncia cuatro nuevas Facultades de Medicina en Madrid

2008-02-12T09:13:00.000+01:00

... Sigue la "fiebre constructora" de nuevas Facultades de Medicina. El periódico Redacción Médica anuncia hoy que la Presidenta de la Comunidad de Madrid, Esperanza Aguirre, va a crear cuatro nuevas Facultades de Medicina en Madrid. ¡Ele!

... Leedlo:

Redacción Médica, 12-2-08.

CON EL OBJETIVO DE INCREMENTAR EL NÚMERO DE MÉDICOS EN LA COMUNIDAD DE MADRID

Aguirre anuncia la creación de cuatro nuevas facultades de Medicina

La presidenta de la comunidad ha firmado convenidos con la Universidad Rey Juan Carlos, Alfonso X El Sabio, Francisco de Vitoria y la Universidad Europea

Redacción. Madrid
Cuatro universidades madrileñas podrán impartir la licenciatura en Medicina y Cirugía, sumándose así a las cuatro facultades ya existentes, después de que el Gobierno regional firmase un convenio de colaboración con los rectores de la Rey Juan Carlos, la Alfonso X El Sabio, la Francisco de Vitoria y la Europea de Madrid. El acto, presidido por la presidenta de la Comunidad de Madrid, Esperanza Aguirre, y los consejeros de Sanidad y Educación, Juan José Güemes y Lucía Figar, respectivamente, sirvió también para anunciar que los hospitales de Alcorcón, Móstoles, Getafe y el Severo Ochoa de Leganés obtendrán la acreditación docente para ser universitarios.

La presidenta de la Comunidad de Madrid, con los rectores de las universidades
Rey Juan Carlos, Alfonso X El Sabio, Francisco de Vitoria y Universidad Europea.

La docencia también se impartirá en doce centros de salud más, como adelantó Aguirre. Además se convertirán en hospitales asociados el Carlos III, el José Germain, el del Escorial, el de Guadarrama, Fuendría, el Doctor Rodríguez Lafora, el Santa Cristina, Virgen de la Poveda, Virgen de la Torre, el de Cruz Roja y el Instituto de Cardiología.

Esto supondrá una oferta de 4.228 camas para la formación de grado en Medicina y Cirugía, como destacó Aguirre.

La presidenta regional señaló que el convenio firmado es "un primer paso" para la creación de cuatro nuevas facultades de Medicina ya que ahora será el Ministerio de Sanidad el que tenga que dar el visto bueno a los expedientes presentados por las universidades para que éstas puedan impartir la nueva titulación en el curso 2008-2009.

Que se cumpla la ley

2008-02-10T07:20:00.000+01:00

... Aunque desde el jueves pasado ha habido tiempo de sobra, no se ha colgado todavía el documento completo del acuerdo que el Consejo Social adoptó, después de la moratoria que se concedió el Presidente para redactarlo durante las navidades. De momento, sólo tenemos la nota que el Gabinete de Prensa de la UMU envió a los medios. Y no está mal, desde luego.

... En resumen, que "la financiación de las titulaciones impartidas por las universidades privadas se lleve a cabo exclusivamente con recursos privados, sin que se destinen a este fin recursos públicos". ¡Qué menos! Ahora bien, espero que todo el mundo entienda que esto se refiere también a la imposibilidad de la privada de utilizar los hospitales y centros sanitarios públicos. Veréis que no.

... Como prueba de que incluso lo escrito tiene matices, leed el titular que El Faro dedicó al asunto: "El Consejo Social de la UMU exige prioridad en la financiación pública".
Y es que, de prioridad en la financiación, nada de nada. El titular engaña, queridos periodistas. Lo que realmente y también desafortunadamente dice el acuerdo es que "se garantice la prioridad de los alumnos de la UMU en el acceso a los servicios e infraestructuras públicos necesarios para cumplimentar sus estudios en la formación práctica”. ¿Cómo se garantiza ésto? ¿Los alumnos de la UMU entran a las 9:00 y los de la privada a las 9:05? Evidentemente, los de la privada sólo deberían entrar a sus propias instalaciones, privadas también, desde luego. Con su pan se lo coman. No con el de todos.

... El punto más importante y por el que espero que se interese incluso la fiscalía, aunque sé que andan con excesiva carga de trabajo, es el que dice que se exija "el cumplimiento riguroso de todos los requisitos legales y reglamentarios”. Y añade que ese cumplimiento debe hacerse, de manera especial, en cuanto al número de doctores precisos para impartir las titulaciones, exigencias de calidad, dedicación y horarios de trabajo, infraestructura general, prácticas suficientes y cumplimiento de planes de estudios.

... Lo curioso es que se tenga que exigir que se cumpla la ley.

Indisolublemente unidos

2008-01-18T20:05:00.000+01:00

... La Universidad Católica de Valencia, la del arzobispo preocupado por nuestra democracia, está impartiendo 1º de Medicina sin plan de estudios oficial, ni homologado ni nada. Lo llaman estudios propios. Hace unos días, a propósito de la rueda de prensa de la OMC sobre la pretendida falta de médicos en España, el Presidente de la Conferencia de Decanos de Medicina de España, Prof. Peinado, hizo declaraciones a propósito de la fiebre constructora de nuevas Facultades que invade todo el territorio, ¿todo?, sí, todo! (aquí no puedo hacer el chiste de Astérix) y se detuvo especialmente en Valencia indicando que la legalidad de ese invento es dudosa. Y, a que no se imaginan quién ha salido en defensa de dicha Facultad de Medicina propia?, "en la sombra"?, con firma de no reclamar si no te puedo convalidar?. No, el arzobispo, no, él anda en más elevadas tareas. Más democráticas, se entiende!. Aquí os dejo los enlaces:

.... Impresionante testimonio, que diría...García-Gasco.

El Ministro de Sanidad "me" responde una pregunta

2007-12-27T17:54:00.000+01:00

... En el día de hoy, el Ministro de Sanidad ha realizado una charla digital con los lectores de El País.com y yo, ni corto ni perezoso, le he mandado una pregunta. Desde luego, ha tenido la amabilidad de responderla y yo tan contento, je, je:

... Para consultar la intervención del Prof. Soria, pulsad aquí.

El Consejo Social descansa en Navidad

2007-12-22T18:00:00.000+01:00

... Y es que la reunión del otro día del Consejo Social no terminó mal, porque desde algunos ámbitos se temía un rechazo a la decisión unánime de la UMU sobre la intención de la privada de implantar Medicina, aunque tampoco bien del todo. Mejor dicho, terminará bien del todo en enero, esperamos, según me dicen.

... Esperamos ansiosos el nuevo año, para ver si los redactores del documento de la unanimidad, según palabras de Juan Bernal, dan en el clavo. Afila la pluma, Sr. Secretario General!.

Código de honor

2007-12-08T17:22:00.000+01:00

... No estamos acostumbrados en nuestra piel de toro a expulsar a ningún alumno. ¿alguien recuerda algún caso? Y desde luego, menos por copiar, aunque sea entrando (hackeando) en ordenadores protegidos con contraseña y obteniendo las preguntas del examen del día siguiente. En la Escuela de Odontología de Indiana han expulsado a 9, suspendido a 16 y amonestado a 21:

"Indiana University's School of Dentistry has disciplined nearly half of the 95 students in its second-year class for their roles in a cheating scandal in which students hacked into password-protected computer files to view test materials before an examination. Nine students were expelled, said Lawrence I. Goldblatt, dean of the dental school, which is on the campus of Indiana University-Purdue University at Indianapolis. Sixteen others were suspended for periods ranging from three to 24 months. And 21 students who knew of the cheating but did not report it received letters of reprimand for violating the school's honor code. "
(visto en http://www.dissectmedicine.com/_track/4384).

... De hecho, en nuestros estatutos no se contempla nada parecido. Que yo sepa. No se yo si ahora alguien advertirá en los exámenes de que no se debe copiar, pero en mi época se amenazaba con no aprobar nunca en ésta ni en otra universidad al que se pillara copiando o con chuletas o con algo similar. Aunque, claro, nunca ocurrió nada así. Más tarde, siendo profesor, la amenaza quedó reducida a suspender el examen problemático y/o como mucho también el de septiembre (que habría que ver si eso era legal). Y ahora, ¿qué ocurre si vemos a alguien en actitud sospechosa? ¿hay normativa al respecto? En la UCLM, según una vicerrectora, se te expulsa del examen.

... Y no es que el tema me preocupe especialmente, lo que me preocupa es que no tengamos regulación para un tema tan importante ¿se puede aprobar en la universidad sin estudiar?, sería la pregunta.

Periodistas de raza

2007-12-06T12:25:00.000+01:00

... Ahora que las últimas manifestaciones sobre el asunto Medicina en la UCAM desde dentro de la UMU se están produciendo (CEUM, Junta de PDI, Junta de PAS), se acerca el momento en el que el órgano por excelencia de unión Universidad-Sociedad, el Consejo Social, se tiene que pronunciar. Si no pasa nada, esto ocurrirá el próximo 17 de diciembre. Pero, como todavía no se conoce el orden del día, así que todo puede no pasar.

... Voces en contra desde la sociedad, en estricta puridad que diría nuestro Rector, también se han producido, desde luego. Además de las repetidas de los partidos PSOE e IU, la Asociación por la Defensa de la Sanidad Pública también dejó claro hace poco su opinión al respecto.

... Claro que hubiéramos querido tener otros apoyos, como los del Colegio de Médicos (recordemos que la OMC también apoya el manifiesto de los Decanos de Medicina), o el de los sindicatos médicos, aunque entendemos que es difícil en determinados órganos colegiados consensuar una única respuesta ...

... Ahora bien, ayer se publicó una pequeña pieza de periodismo independiente que hay que resaltar y agradecer. Claridad y valentía. Pity Alarcón es una periodista de raza, que nunca se ha plegado a los dictámenes del poder (sus problemas con anteriores gobiernos eran notorios), directora de RNE y de TVE. Sus palabras de ayer nos dejan claro que hay personas en su sano juicio con las ideas bien claras. Leed el artículo en este pdf. Chapeau!

... Claro, que para periodista independiente, Angel Montiel ahí está, demostrándolo día a día. Echádle un vistazo a su artículo del 2005, titulado el obispo seglar. (Premio al que adivine a quien se refiere antes de pulsar el enlace).

Canción de los MIR

2007-12-04T18:47:00.000+01:00

... Del excelente blog MedTempus, me hago eco hoy de la canción de los MIR, con música de Alejandro Sanz y letra de un colega granadino. Desternillante.

La Prueba de habilidades se acerca

2007-12-01T14:09:00.000+01:00

... El 2011 es la fecha límite para que concluya la puesta en marcha del articulo 22.2. de la LOPS.
¿Ah, pero se ha puesto en marcha?. Pues no. Y ahora nos tememos que en 2011 todo el mundo vaya de c... intentando poner en marcha el precepto.

...De todas formas, que nadie se ponga nervioso, que al parecer esta prueba irá contando poco a poco. El artículo 22.2 dice:

El Ministerio de Sanidad y Consumo, previo informe del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y de la Comisión de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud, establecerá las normas que regularán la convocatoria anual que, en todo caso, consistirá en una prueba o conjunto de pruebas que evaluará conocimientos teóricos y prácticos y las habilidades clínicas y comunicativas, así como en una valoración de los méritos académicos y, en su caso, profesionales, de los aspirantes.

Las pruebas serán específicas para las distintas titulaciones académicas que puedan acceder a las diferentes especialidades. Asimismo, podrán establecerse pruebas específicas por especialidades troncales.

... En fin, que la prueba MIR tendrá al menos 3 partes: el examen de siempre (tal vez un 40-50%), el expediente (tal vez un 30%) y la prueba de habilidades clinicas y de comunicación (el resto). Estos porcentajes, desde luego, irán variando poco a poco, conforme se va estableciendo la prueba de evaluación de habilidades clínicas y de comunicación.

... O sea, que más vale que empecemos ya ...

Rigideces del sistema sanitario

2007-11-25T10:27:00.000+01:00

... El titulo de esta columna va mucho mas allá, desde luego, porque de las noticias que voy a comentar hoy ya hemos hablado muchas veces. Probablemente, desde siempre. Jornadas interminables, sueldos míseros, contratos precarios y temporales. ¿Hablamos de profesiones a las que se accede sin estudios? ¿Te refieres tal vez a trabajadores sin ninguna cualificación? Ya sé, estamos hablando de inmigrantes esclavizados por empresarios sin escrúpulos. Ja, hablamos de médicos. Ni que decir tiene que tampoco considero que se deba aplicar esas condiciones mencionadas a ningún otro trabajador.

... Leed las noticias:

* Los médicos de urgencias dan un ultimátum a Sanidad para que acabe con «el deterioro» del servicio

* De las camas en los pasillos de La Arrixaca a la crisis en el Morales y el Reina Sofía.

* Demasiada carga sobre los MIR y los eventuales.

... Y para postre, leed sobre el sistema de gestión sanitario privado de la sanidad pública. Entre otras razones porque cuando las barbas del vecino...

Alumna de 2º Medicina amargá

2007-11-24T19:33:00.000+01:00

... A ver, ¿algunos/as qué piensan que significa estudiar Medicina?

... porque lo de esta alumna de 2º de Medicina es fuerte, ¿eh?

... No sé si sabe dónde se ha metido, luego cuándo le vengan los pacientes, les dirá pero oiga usted qué se ha creído, aquí un viernes a las 4 de la mañana, me tiene usté amargá,...

(pulsar en las imágenes para que se abra una ventana más grande)

Medicina del deporte seguirá siendo especialidad

2007-11-21T09:13:00.002+01:00

... El periódico Redacción Médica avanza hoy que el día 29, el subdirector general de Ordenación Profesional, Miguel Javier Rodríguez Gómez, recibirá a las sociedades científicas que han defendido a la especialidad de Medicina del Deporte, para confirmarles que no se suprimirá del real decreto que determinará y clasificará las especialidades de ciencias de la salud. Lo que es una buena noticia.

With a little help from my friends

2007-11-17T20:50:00.001+01:00

...Disculpad que utilice el título de una gran canción de los Beatles para esta entrega, dirigida a las supuestas ayudas que los poderes públicos dispensan a la universidad privada. Y no lo digo yo, sino que ahí están las hemerotecas. Quien sepa leer que lea.

1. 17/11/07, De Heras (consejero de Presidencia y portavoz del Gobierno murciano): “Las ayudas a la UCAM no han sido a costa de nadie ni de nada”.

2. 13/11/07, "Con la ayuda de Dios y el apoyo del Gobierno regional".

3. 15/06/05, El Ayuntamiento cede 135.000 metros2 a la UCAM para que amplíe sus instalaciones.

....I get by with a little help from my friends (pulsa aquí para escucharla).

Cambios en el MIR

2007-11-15T18:59:00.000+01:00

...Tranqui todos, la noticia que se publica en algunos periódicos contiene verdades a medias y rumores que todavía no se han concretado.

La reforma europea del MIR acabará con el sueldo de médico residente ( El Periódico de Aragón - 30/09/2007 ).

... Lo de que para ser MIR haya que pagar no se lo cree nadie. Faltaría más. Salvo que el titular se refiera, que se refiere, a las especialidades que van a desaparecer de la lista, que parece que van a ser Medicina Legal y Forense, Hidrología Médica, Medicina de la Educación Física y del Deporte y Farmacia Industrial y Galénica. Estas probablemente sí se convertirán en Máster y, entonces sí, habrá que pagar por obtenerlo. Desde luego, el precio será público, no privado.

... Del resto de especialidades, se dice que va a haber cambios, pero estoy seguro que los residentes seguirán cobrando. Por supuesto.

... Lo del rotatorio en el nuevo Plan de Estudios también se está barajando. Pero de un año sólo y con ECOE final, que podrá contar para el MIR. El examen entonces tendría tres partes: el expediente académico, la prueba tipo test clásica y la calificación de la ECOE.

... Y hasta aquí puedo contar.

Bien por la Junta del PDI

2007-11-10T11:17:00.000+01:00

....La Junta de Personal Docente e Investigador de la UMU ha hecho público un comunicado-carta dirigida al Rector, mostrando su postura en relación a la pretensión de la UCAM de ofertar Medicina en Cartagena. Estamos tremendamente agradecidos por su contundente escrito, que reproduzco aquí:

La Junta de PDI de la Universidad Pública de Murcia hace pública su oposición a que Hospitales Públicos sean o puedan ser utilizados para realizar prácticas por alumnos de Medicina de la Universidad Católica de San Antonio.
En el periódico la Verdad, en su edición del día 4 de octubre del año 2007, quedó recogida la petición formal por parte de la Universidad Católica de San Antonio a la Consejería de Educación de la autorización para implantar estudios de Medicina en Cartagena. El consejero, Sr. Medina Precioso, aseguró en esa misma noticia que "estudiaremos esa propuesta y la analizaremos con total imparcialidad".
La posible implantación de una Facultad de Medicina en Cartagena por la Universidad Católica de San Antonio tendrá efectos perniciosos para nuestra Universidad Pública por los siguientes motivos.
1. Tal y como se recoge en el BOE de fecha 19 de septiembre del año 2007, ningún hospital privado está acreditado para la formación de médicos internos y residentes en nuestra Región.
2. La enorme demanda por parte de estudiantes que han aprobado la selectividad para cursar los estudios de Medicina hacen que la instauración de esta Licenciatura en una universidad privada garantizaría una elevadísima matrícula que sólo se vería limitada por la capacidad adquisitiva del estudiante o de su entorno familiar.
3. La absoluta necesidad de que los estudiantes de medicina tengan prácticas en hospitales y centros de salud hace que no sea posible que se apruebe la enseñanza de Medicina a una universidad privada en una región en donde no existe ningún centro de titularidad privada acreditado para la formación de médicos especialistas.
4. Una posibilidad es que el Gobierno Regional permita la realización de prácticas formativas en hospitales y centros sanitarios del Servicio Murciano de Salud o de otra entidad pública a través de convenios suscritos entre estas entidades para la "colaboración docente y realización conjunta de trabajos de investigación", semejantes a los suscritos por la Generalitat Valenciana y la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir. Ello constituye una parasitación por parte de las universidades privadas a centros públicos, financiados por todos a través de nuestros impuestos, y que serían derivados a la formación de estudiantes de alto poder adquisitivo y con notas de selectividad que no les permita el acceso a una licenciatura en la que se exige un 8.3 de nota para ser admitido. Además impediría una óptima utilización de recursos que facilitaran un mayor número de alumnos en la UMU al tener que compartir capacidad docente con una universidad privada.
5. El Hospital del Rosell es actualmente el Hospital Universitario de Cartagena gracias al acuerdo suscrito en abril del 2007 entre la Universidad de Murcia y la Consejería de Sanidad. Por ello un hipotético uso de este hospital, acreditado para la formación de médicos especialistas, para la formación de alumnos de la Universidad Católica de San Antonio impediría de hecho que los estudiantes de Medicina de la Universidad de Murcia residentes en Cartagena puedan realizar gran parte de su formación profesional en este centro, que sería en su caso parasitado por la Universidad Católica y por sus estudiantes de alto poder adquisitivo.
6. Adicionalmente, la normativa de nuestra Universidad Pública en lo referente a traslados de expediente facilita que estudiantes provenientes de familias de alto poder adquisitivo utilicen las universidades privadas como "puente" para entrar en la Universidad Pública en titulaciones en donde su nota de selectividad NO les permitió su acceso a titulaciones con límite de matriculación. Ello posibilitaría que estudiantes utilizaran la UCAM como "lanzadera" hacia la Universidad Pública, violando el principio de igualdad de oportunidades y de selección de estudiantes por los principios de igualdad, mérito y capacidad. Se introduciría un nuevo elemento para estudiar Medicina en una Universidad Pública que sería el poder adquisitivo.
7. La entrada de estudiantes a través de traslado de expediente desde universidades privadas en nuestra Universidad Pública distorsionaría el cálculo de la capacidad de admisión de nuestra Universidad ya que el número de alumnos en cursos con una alta formación clínica sería superior a la prevista.
Todo ello hace que esta Junta de PDI muestre su más enérgico rechazo a que se utilicen recursos públicos en la formación de estudiantes de universidades privadas, que parasitarían los recursos públicos y la formación de los estudiantes de Medicina de nuestra Universidad.
Así mismo exigimos al Gobierno Regional que no apruebe una titulación de Medicina que no cuente con un soporte clínico acreditado de manera nacional en la formación de médicos especialistas y revise con urgencia los convenios para el uso de los hospitales públicos por los centros de Enfermería y Fisioterapia o de otras titulaciones de universidades privadas.

Agradeciendo de antemano su respuesta, atentamente.

En Murcia, 9 de noviembre de 2007, MIGUELA INIESTA MORENO, Secretaria de la JPD

CEUM, Consejo de Estudiantes DE la Universidad de Murcia

2007-11-07T19:02:00.000+01:00

... Otras veces, en público en directo (Consejo de Gobierno y Claustro), ya he agradecido al CEUM su bravo papel en defensa de la Universidad de Murcia. Hoy de nuevo, en público por escrito, he de poner en relieve la importante labor que desempeñan, sentimos su fuerza con nosotros.

.... De la respuesta de nuestro Rector no tengo ninguna duda. De la del Consejo Social, tampoco, como todavía no se ha pronunciado!

.... Se puede hojear la noticia en El Faro, y en La Verdad, recogidas incluso por nuestro faro encendido, Fírgoa.

Desigual distribución de médicos en España

2007-10-28T22:41:00.001+01:00

... El Decano de la Facultad de Medicina de Salamanca, Prof. Paz presentó una gráfica como esta el otro día en nuestra reunión de la Conferencia de Decanos. Y es fácil hacerla. Una visita a la web del INE para conseguir el número de médicos colegiados, otra para los habitantes, unos copy-paste en la hoja de cálculo, y voilá. La media de colegiados es 4,52 por 1000 habitantes. Como se puede apreciar, hay importantes diferencias entre las comunidades autónomas. En Murcia, 3,75.

Hay médicos de sobra

2007-10-28T11:15:00.000+01:00

"Si se reestructuraran los médicos en España serían suficiente para toda la población porque tenemos unos ratios bastantes superiores a los europeos, pero al faltar médicos en el sistema público, están contratando a médicos extranjeros que trabajan sin tener la especialidad reconocida", matizó el también presidente del Consejo canario.

Estas declaraciones son del Presidente del Consejo Canario de Colegios de Médicos, Dr. Rodrigo Martín Hernández y recogidas por Gaceta Médica el 16 de septiembre de 2007.

Comunicado de los Decanos de Medicina

2007-10-27T18:08:00.000+02:00

...Los Decanos de las Facultades de Medicina de España nos hemos reunido la última semana en una de las reuniones plenarias en las que se acostumbra a debatir y proponer soluciones sobre la problemática de nuestros Centros. Esta reunión de la Conferencia Nacional de Decanos de Medicina (CND-Medicina) se ha realizado en el marco del XVIII Congreso Nacional de la Sociedad Española de Educación Médica, esta vez en Santa Cruz de Tenerife.

... Tres han sido esta vez los temas tratados:

La problemática del numerus clausus o cifras de admisión a las Facultades de Medicina.
La participación de la CND-Medicina en la prueba MIR.
El futuro Plan de Estudios de Medicina con vistas a la Convergencia Europea.

... Sobre el primer tema, nuestro Plenario ha aprobado unánimemente el comunicado que voy a mostrar más abajo y que hemos mandado a diversas agencias de prensa con el resultado de su publicación en varios medios, murcianos entre otros:

Déficit de médicos, ¿sí o no?. Los Decanos de Medicina concluyen que no faltan estudiantes, sino una mejor gestión (Ibercampus.es, 27-10-07).
Los decanos de Medicina se oponen a la creación de nuevas Facultades (La Verdad de Murcia, 27-10-07).
La falta de médicos no debe rebajar su formación (El Faro de Murcia, 27-10-07).
Los decanos de Medicina se oponen a que se creen nuevas facultades de esta disciplina (El Faro de Murcia, 27-20-07).
Los Decanos de Medicina afirman que no faltan médicos. La Opinión de Murcia, 27-10-07).
La Conferencia Nacional de Decanos de Medicina afirma que no es necesario incrementar el número de estudiantes en las facultades españolas (El Médico Interactivo, 27/29-10-07).

.... Sobre los otros dos temas, conviene decir ahora que no están cerrados todavía, aunque tenemos noticias que nos hacen estar esperanzados de cara al futuro.

... Por ejemplo, respecto a la prueba MIR, hemos conseguido que la CND-Medicina esté representada en la Comisión de Recursos Humanos del Ministerio de Sanidad donde se discute sobre la prueba. En esta Comisión están representados, además del Ministerio de Sanidad y el de Educación, las Comunidades Autónomas (nuestro buen amigo Francesc Molina, de la Fundación para la Formación e Investigación Sanitarias de la CARM es uno de ellos). Ya veremos qué da de sí nuestra participación. Esperamos que mucho, ya que para nosotros es vital estar en un órgano donde nuestros titulados se juegan su futuro.

... Respecto al vital punto del nuevo Plan de Estudios, hemos avanzado mucho de cara a construir el esqueleto común que pueda ser usado por las Facultades para construir su propio Plan. Y vamos a continuar así hasta Navidad, reuniéndonos cada 15 días aproximadamente.

... Por último, aquí os transcribo el Comunicado que hemos lanzado:

Figura representando la ratio de médicos en la OCDE en 2005. La barra oscura es la media y la de España es la cuarta barra desde la izquierda (la fuente abajo, al pie del comunicado)

La Conferencia Nacional de Decanos (CND) de las Facultades de Medicina de España, reunida en sesión plenaria, manifiesta unánimente, que con los informes actuales no se puede establecer que sea necesario incrementar el número de estudiantes de medicina en España.

La Conferencia, después de analizar los datos de las Facultades de Medicina existentes en los países desarrollados, ha comprobado que tanto en número de Facultades, como en el de ratio de licenciados de medicina en relación a los habitantes, España se encuentra en la actualidad en los primeros lugares en comparación con los países de nuestro entorno.

Dado que el número de médicos en España está entre los más altos de la UE y la OCDE (el tercer país con más médicos en 2005, junto con Italia, con 3,8 por 1000 habitantes^¹), la CND considera también que las administraciones deben hacer esfuerzos para crear un sistema asistencial mas flexible, eficiente, atractivo y adecuado al ejercicio profesional. Como la formación de los médicos necesita al menos 10 años, entendemos que los problemas de hoy sólo pueden resolverse con medidas innovadoras, adaptadas al perfil actual de los profesionales y las demandas sociales, que cohesionen nuestro sistema y que no hipotequen nuestro futuro desarrolllo.

Entendemos que el llamado déficit de médicos se corresponde más con una falta de determinados especialistas y en algunas áreas geográficas. En cualquier caso, al igual que sucede con la formación especializada y tras un análisis en profundidad que se corresponda con una planificación coherente, y a fín de mantener los niveles de calidad, las Facultades de Medicina podrían asumir las demandas sociales incrementando el número de alumnos de nuevo acceso, aunque sería necesario mejorar los recursos humanos y materiales destinados actualmente a la formación de grado, incluyendo un nuevo marco de relación entre la universidad y las instituciones sanitarias. Nuestro pais no debe repetir los errores cometidos en los años 70 y 80 que supusieron una masificación y pérdida de calidad en la formación de médicos. Entendemos, por tanto, que no es necesaria la creación de nuevas Facultades de Medicina.

También relacionado con la entrada de alumnos a las Facultades de Medicina, se encuentra la aplicación de la nueva normativa de acceso a la Universidad para los alumnos que provienen de Centros con bachilleratos extranjeros, que ha provocado una clara discriminación a los estudiantes que ingresan a través de las Pruebas de Acceso a la Universidad. En algunas Facultades, cerca del 20% de los alumnos han ingresado sin realizar la prueba de selectividad. Es necesario modificar este proceso para que el acceso a las Facultades de Medicina sea equitativo. Los Decanos de las Facultades de Medicina se manifiestan a favor de la igualdad de oportunidades para la incorporación al sistema universitario y piden que se establezcan mecanismos transparentes para asegurar este derecho.

Dada la complejidad de toda esta problemática, los Decanos de Medicina consideran necesaria su participación activa en el desarrollo de la planificación de las necesidades de profesionales, asi como en el establecimiento de los mecanismos encaminados a la resolución de estos graves problemas que afectan a nuestro sistema de formación y repercuten directamente sobre la salud de los ciudadanos, principal objetivo de nuestra actividad.

En Santa Cruz de Tenerife, a 24 de octubre de 2007.

1OCDE 2005: http://masetto.sourceoecd.org/vl=3300827/cl=18/nw=1/rpsv/figures_2007/en/page2.htm

En 2017 habrá 45.000 médicos más, como poco!

2007-10-14T19:52:00.000+02:00

.... De las últimas y alarmantes noticias ("Faltan 25.000 médicos") que no indican ni el mínimo en cuánto tiempo, huimos rápidos, pero me parece que ese mensaje tan desproporcionado y falto de rigor, cala y bien. Porque, a modo de curiosidad, de aquí al 2017, saldrán de las Facultades de Medicina españolas un mínimo de 45.000 médicos aproximadamente. Ahora están entrando 4.700 cada año, con un porcentaje ridículo de fracaso académico y es de esperar, con la que está cayendo, que pronto estemos en 5.000 anuales. Así que, multipliquen por 10.

....El asunto es complejo y algunas voces unen estos datos a una (supuesta o real, no tengo datos todavía) falta de enfermeras/os. Una carta al Director en El País de este domingo pone el dedo en la llaga de algo que a veces hemos oído. Médicos y Personal de Enfermería, en una proporción fuera de toda lógica y de las cifras del entorno europeo.

... Si a eso le unimos los titulares en la prensa murciana reflejando que Murcia está a la cola en la ratio de médicos de familia por 100.000, los números no me salen. O aquí efectivamente hay pocos o en otros sitios hay demasiados. Si hace menos de un año, los médicos de familia murcianos estuvieron luchando por los 10 minutos por paciente. ¿Es que se pueden tomar esas medidas si realmente faltan médicos? Parece que sí.

¿Médicos = Titulados - Jubilados?

2007-10-13T18:27:00.000+02:00

... Ya otras veces se ha mencionado que el asunto de la falta de médicos no puede ser tratado de forma simplista. La fórmula, si la hay, no es tan sencilla como:

Médicos = Titulados - Jubilados

... El asunto es complejo, como bien se ha encargado de recordar un lector en El País, el pasado 10 del 10 y que transcribo aquí.

¿Faltan médicos? (Carlos García Marco- Madrid).
Antes de determinar si sobran o faltan médicos, no estaría de más saber cuántos médicos de la Seguridad Social están eximidos de pasar consulta o de atender a los pacientes debido a que desempeñan cargos intermedios de todo tipo (administrativos, políticos, corporativos, docentes, sindicales...); situaciones cada vez más frecuentes por la complejidad de nuestras instituciones y los beneficios ofrecidos (los interesados consolidan "trienios", "guardias" y hasta "carrera clínico-profesional").
De paso, tampoco estaría mal conocer si nos hallamos ante un déficit de oferta médica (pocas plazas universitarias, periodos de especialización cada vez más largos y sin polivalencia, perversos sistemas de "méritos") o ante un exceso de demanda (consumismo creciente impulsado por los medios de comunicación, electoralismo de algunos políticos territoriales prometiendo "más" médicos, hospitales o lo que sea...).

... Por eso, es importante que la medida anunciada por el Ministro de Sanidad acabe concretándose lo antes posible. ¡Estudio de necesidades de médicos ya!

Farmacia es de Ciencias de la Salud

2007-10-05T22:41:00.000+02:00

... El asunto de las titulaciones que "molestan" es curioso. Nuestro Rector acaba de reclamar una vieja petición. Farmacia. Los números hablan de unos 40 alumnos "murcianos" matriculados, de media, en Facultades de Farmacia de fuera de Murcia en los últimos 6 años.

.... Parece lógico que Farmacia recupere una vieja petición y que esta vez, la Consejería la conceda. Aunque a algunos Presidentes de Colegios Profesionales no les parece bien que haya una Farmacia Pública, aunque sí privada. Luego no debe ser problema de exceso de farmacéuticos, sino de exceso de celo tal vez.

... Ya veremos también cómo manejamos el asunto de que, como es lógico, se adscriba a nuestra Facultad. Opositores en Facultades cercanas, no nos van a faltar.

Los estudiantes piden cambios urgentes en la carrera y el MIR

2007-09-30T16:37:00.001+02:00

.... En una noticia publicada el pasado viernes en Diario Médico, los estudiantes de Medicina de toda España piden:

Más prácticas: Los estudiantes quieren más prácticas en el pregrado y más formación en habilidades clínicas y de comunicación. Además, reivindican el uso de las nuevas tecnologías en las aulas y reducir los temarios.
Coordinación con los hospitales universitarios: Para equilibrar el contenido práctico de la carrera, piden más coordinación entre facultades y hospitales. Quieren programas formativos y atención personalizada de los docentes.
Medicina de Familia, asignatura troncal: La mayoría de los licenciados ejerce como médico de Familia; por eso solicitan una asignatura troncal para la especialidad.
Inglés obligatorio: En lo que más coinciden los estudiantes es en incluir una materia obligatoria de inglés médico.
Currículum longitudinal de bioética: Coincidiendo con una de las reivindicaciones básicas del Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM), los encuestados apuestan por la implantación de un currículum longitudinal de bioética durante la carrera.

.... Han participado unas cuantas de las Delegaciones de Alumnos, aunque no la nuestra. Las peticiones son lógicas y veremos de lograr introducirlas en nuestro propio plan reformado. Para el que quiera, la noticia completa está aquí.

Empieza otro curso

2007-09-23T16:37:00.000+02:00

... Y en éste tenemos varias novedades, además de seguir con los temas de siempre como numerus clausus y universidad privada. Uno de ellos es el inicio de las clases prácticas en Cartagena, en este caso de momento sólo los alumnos de 6º, y el inicio de un curso piloto para adentrarnos en las procelosas aguas de la Convergencia Europea.

... Respecto al inminente estreno del Hospital Santa María del Rosell como Hospital Universitario, estamos trabajando en los objetivos docentes que los alumnos llevarán a cabo allí, además de terminar de formar el grupo de alrededor de 30 alumnas y alumnos que a partir de enero realizarán sus prácticas en la ciudad marítima.

... Sobre el curso piloto que la mayoría de los profesores de 1º de Medicina van a llevar a cabo, es importante pedir a todos la máxima colaboración. Esperemos que los objetivos puedan cumplirse y que a final de curso podamos decir que la experiencia ha sido positiva. A continuación, presento las principales características de la experiencia:

PROYECTO PILOTO DE ADAPTACION AL EEES DE 1º DE MEDICINA, CURSO 07-08.

Descripción del trabajo a realizar:

La finalidad global del proyecto es la aplicación de nuevas metodologías, según el espíritu de la Convergencia Europea, orientadas a fomentar el autoaprendizaje, la motivación y la participación del alumnado, lo que debería favorecer también un mayor éxito académico. Para ello y de acuerdo con las recomendaciones del Libro Blanco de Medicina, se introducen las siguientes metodologías:

Coordinación continua de programas de asignaturas:
1. Reuniones mensuales de coordinación de la docencia teórico-práctica.
2. Análisis del trabajo teórico-práctico, así como del trabajo personal y transformación de los créditos actuales a créditos ECTS.
Realización y coordinación de trabajos académicamente dirigidos (TAD): con la finalidad de fomentar el aprendizaje autónomo y de que el alumno mejore su expresión oral y escrita.
Grupos de aprendizaje cooperativos: en los que los alumnos toman parte activa en su propio aprendizaje y colaboran en el de sus compañeros. Deberán poner en juego e interrelacionar sus conocimientos y explorar alternativas que sean incorrectas hasta encontrar la solución que les proporcione afianzamiento de los conocimientos previos y nuevos conocimientos. Esta metodología será plicada en las clases prácticas. Los profesores de prácticas favorecerán este acercamiento.
Nuevos métodos de evaluación:
1. Evaluación continuada en las clases prácticas.
2. Cada asignatura podrá valorar en la nota final de la asignatura, además de la calificación teórica y práctica, el TAD.

Características:

2 grupos de idéntico tamaño, 1 y 2, de 75 alumnos por grupo, divididos a su vez en 3 grupos de prácticas de 25 alumnos cada uno (grupos 1a, 1b y 1c y 2a, 2b y 2c), y a su vez, en 15 grupos de 5 alumnos para los TADs (1a1, 1a2, 1a3... 1a15 y 2a1, 2a2, ... y 2.a.15).
Aplicación de idéntica metodología en ambos grupos 1 y 2.
De acuerdo con la propia convocatoria de la UMU, los alumnos recibirán un 10% de los créditos de primer curso aprobados entre las convocatorias de Junio y Septiembre, en concepto de créditos por equivalencia aplicables a la Libre Configuración.
Todas las asignaturas se comprometen a reducir, al menos un 5%, la carga práctica actual de las asignaturas. Este tiempo, aproximadamente unas 20 horas, es el que el alumno debería dedicar al TAD.
1. Los TADs serán coordinados por al menos dos áreas de conocimiento, sin menoscabo de que otros trabajos sean propuestos al alumno dentro de cada asignatura en su horario propio.
2. Además, la Facultad concederá entre 1 y 4 créditos al alumno en función de la evaluación del TAD. Estos créditos serán por equivalencia y aplicados también a la Libre Configuración.
3. La evaluación de los TADs será pública, en las fechas que se determinen, preferiblemente antes de los períodos de exámenes de cada cuatrimestre. Los profesores se distribuirán libremente entre los diferentes tribunales que evalúen los TADs.
4. Cada TAD debería ocupar al profesor unas 4 horas. Sería aconsejable que cada profesor tutorice entre 1 y 2 grupos.
Los profesores de primero pasarán unas encuestas a los alumnos al objeto de determinar el tiempo de trabajo del alumno para cada asignatura.

Sin documentos

2007-09-22T12:33:00.000+02:00

... No, no me refiero a la canción de Los Rodríguez, que trata otro tema desde luego, sino a la revelación que el nuevo presidente de turno de la Conferencia de Rectores de las Universidades Valencianas (CRUV), Ignacio Jiménez Raneda, hace en una entrevista sobre la forma en la que el Consell Valenciano "tramitó" la solicitud de Medicina para su Universidad Católica.

... Sin documentos. Sin verguenza. A lo grande!.

El Ministro de Sanidad propone una conferencia sobre Política Sanitaria y Universidad

2007-09-20T17:53:00.000+02:00

... El Ministro de Sanidad, Dr. Bernat Soria, no olvidó incluir en su discurso de presentación en el Congreso de los Diputados (documento aquí), el pasado 12 de septiembre, las medidas a tomar ante el importante debate sobre la falta de médicos y profesionales en España. Me tomo la libertad de transcribir los párrafos correspondientes.

Pero, además de la formación, un sistema eficaz precisa de una buena planificación de los profesionales integrados en el mismo para poder instaurar políticas de gestión adecuadas.

Por ello, vamos a concluir a la mayor brevedad el estudio sobre necesidades de especialistas del que ya presentamos un primer borrador muy avanzado. Ello nos permitirá definir un plan de medidas para hacer frente a eventuales déficits teniendo en cuenta las diferentes variables a abordar, tanto en el terreno de la formación de grado como en el postgrado, especialmente en la reforma de la formación especializada desde la perspectiva de la troncalidad, buscando la necesaria polivalencia y flexibilidad que requerirán los profesionales del futuro.

En el mismo sentido, vamos a elaborar un estudio de necesidades de recursos humanos de enfermería (2007-2030) y vamos a impulsar los programas formativos de las especialidades de enfermería donde nuestro sistema también presenta carencias y desequilibrios.

Tenemos una herramienta, recientemente aprobada, el Registro sobre profesionales sanitarios y el Ministerio de Sanidad y Consumo prestará total colaboración a las Comunidades Autónomas para su implementación, destinando a ello 2.000.000 euros para facilitar las operaciones que garanticen el suministro de información al Registro Estatal.

Pero soy consciente que el problema de los desequilibrios de nuestro mercado profesional tiene unas raíces más profundas. Creo que los esfuerzos que se han hecho desde el sistema educativo español para incrementar los cupos de estudiantes de medicina y otras profesiones son importantes auque no todavía suficientes. Me propongo solicitar la colaboración del Ministerio de Educación y Ciencia para convocar una gran conferencia entre responsables de la política sanitaria española, y responsables académicos (incluidos decanos y rectores) para conseguir llegar a un acuerdo claro y viable de crecimiento de plazas de estudiantes en los próximos años para que, a más tardar en los próximos 15, estemos de nuevo en condiciones de ajuste de la oferta a las necesidades de nuestra sociedad.

Entre tanto solicito la colaboración de las Comunidades Autónomas y las Organizaciones colegiales y profesionales para poder facilitar la incorporación en las mejores condiciones posibles a los profesionales de la Unión Europea o de terceros países que están hoy entrando a nuestro mercado profesional, tanto en sus aspectos formativos como de ajuste a las peculiaridades de cultura e idioma de nuestro sistema de salud.

... Es importante, muy importante, que este impulso no quede diluído por intereses espúreos. Desde aquí agradecemos la medida y esperamos que entre todos podamos contribuir al mejor de los acuerdos posible.

MENOS gasto en SANIDAD pero MÁS médicos

2007-09-16T18:24:00.000+02:00

... Ha caído en mis manos un informe de la OCDE con datos del 2005 (parece ser el más reciente, ya que acaba de ser publicado) titulado:

Briefing note for OECD Health Data 2007: How Does Spain Compare

que contiene importantes datos que merece la pena que recordemos:

Total health spending accounted for 8.2% of GDP in Spain in 2005, below the average of 9.0% in OECD
countries. Health spending as a share of GDP is highest in the United States (which spent 15.3% of its
GDP on health in 2005), followed by Switzerland (11.6%), France (11.1%) and Germany (10.7%).
Spain also ranks below the OECD average in terms of health spending per capita, with spending of 2255
USD in 2005 (adjusted for purchasing power parity), compared with an OECD average of 2759 USD.

... O sea, que el gasto en sanidad fue del 8,2% del PIB en 2005, por debajo de la media de los países de la OCDE, que fue de un 9%. Y sobre los recursos y lo que a nosotros más de cerca nos importa, número de médicos y de camas, a continuación:

Resources in the health sector (human, physical, technological).

Despite the relatively low level of health expenditure in Spain, there are more physicians per capita than in
most other OECD countries. In 2005, Spain had 3.8 practising physicians per 1 000 population, above the
OECD average of 3.0. On the other hand, there were 7.4 qualified nurses per 1 000 population in Spain, a
lower figure than the average of 8.6 in OECD countries.

The number of acute care hospital beds in Spain was 2.6 per 1 000 population in 2004, lower than the
OECD average of 3.9 beds. As in most OECD countries, the number of hospital beds per capita in Spain
has fallen over time. This reduction has coincided with a reduction of average length of stays in hospitals
and an increase in the number of surgical procedures performed on a same-day (or ambulatory) basis.

... o sea, lo que no paramos de decir. Que hay médicos de sobra. Tenemos más médicos que la mayoría de los países de la OCDE. 3.8 por 1.000 frente a 3 por 1.000 de media. El número de camas y el de enfermeras/os es también menor que la media.

... Exceso de médicos, uhm, no me suena!

La demanda demanda: demanden a la demanda

2007-09-04T16:50:00.000+02:00

... Interesantes las declaraciones del pasado domingo del Consejero de Educación de la CARM en el diario La Opinión (pdf). Curioso, pero de nuevo tengo que resaltar la gran cintura política de este señor, aunque diría que por extensión de los políticos que algo pesen, en tirar balones fuera, si se me permite el símil futbolero.

... La primera es esta: "Si me piden dinero para ampliar las plazas de Medicina, se lo daré, pero no me lo han pedido". Como ha dicho el Rector Cobacho este martes (pdf), que no se preocupe. Ya hay varios haciendo cuentas, yo entre ellos. Pero el problema no es ese.

....Se refiere el Consejero a que la petición de la UCAM de implantar Medicina es razonable, porque es una titulación en la que hay demanda. Es decir, aquí quien manda es la demanda. No las necesidades de médicos (de las que por supuesto jamás nos han dicho con claridad los que necesitan), no el mercado (que hace que los médicos se vayan a Andalucía o a Portugal si les pagan el doble).

... Y la demanda, es tremenda. Aquí les pongo un gráfico con las solicitudes de preinscripción en nuestra Facultad el pasado Julio. Unas 1.600, de las que unas 600 son de alumnos del Distrito Universitario de Murcia. Por demanda, no será. Así que ésto no lo arregla una única Facultad más. Necesitamos un par de ellas más, tal vez una en Lorca, eh? y otra en Yecla, aprovechando que los de Albacete no quieren aumentar más?. Así llenaremos este país (el murciano y el resto) de médicos, que para eso hay demanda. Seamos serios.

... Lo que sí creo es que hay que dar respuestas al gran número de alumnos con excelente notas de selectividad que se quedan fuera. El año pasado, con 130 plazas, el corte fue en 8,37. Y este año enseguida sabremos dónde queda, pero no será muy lejos de ese. La sociedad demanda más médicos y debemos darlos. Evidentemente, los que sean necesarios.

... Y para eso, estimado Prof. Medina, no hay un sólo estudio publicado que estime los médicos necesarios en Murcia, ni el año que viene, ni en 2010, ni en 2014. Aparte que nadie puede asegurar que los médicos que formemos aquí, aquí se quedan.

Cuidado con chasquear

2007-08-31T16:52:00.000+02:00

¿Y el hospital de la UCAM dónde?

2007-08-23T17:54:00.000+02:00

...Queda poco para que vuelva la ofensiva constructora de Facultades de Medicina a enturbiar nuestro horizonte, aunque para muestra ya hemos tenido algunas de ellas este mes de agosto, al que le quedan dos tormentas para irse definitivamente.

... El Faro ya nos dió cuenta de la entrada de las palas en los terrenos de Los Dolores (me resisto a llamarlo campus), así como de la explicación de dónde estarían las facultades de Medicina y de Odontología católicas, dónde los servicios administrativos y la cafetería. Pero ¿dónde está el hospital?.

...Hoy, el PSRM-PSOE nos pide la implantación en Lorca de las facultades de Medicina y Farmacia. El diputado regional Bartolomé Soler considera que la Facultad de Medicina es especialmente necesaria ya que "el crecimiento de la población hace que siga siendo deficitario el número de facultativos". No hay forma de que les convenzamos de que no hace falta crear más Facultades (que luego no se pueden des-crear, como bien dice un Decano amigo), sino aumentar la financiación de la ya existente para que sigamos creciendo.

Pre-Campus de Ciencias de la Salud

2007-08-21T21:00:00.000+02:00

....En unos años, ya no nos acordaremos cómo era nuestro futuro Campus de Ciencias de la Salud antes de que se empezara a construir. La sorpresa me le he llevado en Google Maps, donde las imágenes disponibles son de hace más de 3 años. A ver si empezamos pronto y le decimos al satélite que pase una vez al mes por lo menos....

Los regalitos no han sido nuestros

2007-07-22T17:53:00.000+02:00

... La Verdad entrevista al Presidente del Gobierno y titula:

«No le hemos regalado nada a la UCAM»

lo que parece ser verdad, el Gobierno no ha regalado nada. Porque el que sí lo ha hecho es el Ayuntamiento de Murcia, como todo el mundo sabe, ya que no lo ocultaron. Es más, todavía está en las hemerotecas oficiales, como la del propio ayuntamiento.

... No sabíamos hasta ahora cuán importante era que se supiera la importancia de la entidad regaladora. Ahora sí.

El Gobierno le "quita" plazas a la privada valenciana

2007-07-20T21:49:00.000+02:00

.... En la última reunión de la Conferencia de Decanos, el Vicedecano de Valencia nos contó que su Rectorado había aprobado 300 plazas, más de las que aparecían en la lista oficial del Consejo de Coordinación Universitaria y publicado en BOE. Tenía razón. El puzzle se desvela. Hoy aparece en la prensa el aumento restante, que ha sido aprobado por el Consejo de Universidades en noticia que reproduzco por si no hay acceso autenticado disponible. El artículo original está aquí.

La Universitat de València amplió ayer en 34 plazas su cupo de alumnos de primero. El aumento puede no parecer mucho, pero ese 14% (admitirá 300 estudiantes en vez de 263) representa la mayor subida de la última década. La decisión del Consejo de Universidades supone, además, que el campus público absorberá a algo más de la mitad de los alumnos que la Universidad Católica pretendía tener en Medicina en septiembre, pese a no contar con la aprobación oficial del título ni del plan de estudios. La carrera es la de más demanda (2.577 solicitudes) y su nota de corte en la Universitat alcanzaba el 8,53.

El acceso a Medicina en el campus público de valencia no era el más caro del sistema sólo porque la misma titulación en la Miguel Hernández de Elche exigía un 8,6. La nota de corte ha crecido más de medio punto en tres años. La demanda ha experimentado un formidable repunte de un 31% entre el curso pasado y el que empezará tras del verano.

El aumento de plazas implicará probablemente un descenso de la nota de corte en la Universitat. Pero será poco significativo: la facultad tenía a principio de semana a más de 2.000 chavales en lista de espera.

Fuentes académicas atribuyeron ayer a un problema administrativo el pequeño incremento concedido en primera instancia a Medicina; se limitó a un 5% y se tradujo en 12 plazas más. Aquello ocurrió a principios de junio. El rector de la Universitat de València, Francisco Tomás, trasladó entonces a la Generalitat y al Consejo de Universidades, un órgano estatal presidido por la ministra de Educación, su deseo de alcanzar las 300 plazas. Un volumen de alumnos de nuevo ingreso que no se recordaba desde que el Gobierno decidió restringir el acceso a las enseñanzas en los años ochenta debido a la superpoblación de médicos, la mayoría de los cuales acaba integrado en la red pública.

Ayer no había noticias de que la Miguel Hernández hubiese solicitado una ampliación similar, de modo que en Elche empezarán la carrera 115 estudiantes el curso que viene.

....Al arzobispo valenciá, que sigue sin cupo y, desde luego, sin plan (ojo, no se confundan con los obispos americanos de la diócesis de LA), la noticia le ha debido sentar como un tiro.

.... Y a los colegas valencianos, no os cortéis, pedid lo que os corresponda. Ni un gramo menos.

Otra privada en Cataluña (y dos públicas más)

2007-07-19T16:37:00.000+02:00

... La prensa catalana se hace eco de las nuevas universidades catalanas que el curso próximo impartirán Medicina, para aumentar la cifra hasta los 1.000 desde los 823 que tienen ahora. Lean la noticia aquí.

...Por si acaso alguien no tiene acceso, hélo aquí. Obsérvese de nuevo el argumento. Faltan médicos y la Generalitat .... ¿es que piensan exigir quedarse en Cataluña una vez acabada la carrera? ¿cuándo nos pondremos de acuerdo entre todos en vez de dar palos de ciego', 17 palos de ciego, para ser exactos:

En Cataluña faltan médicos y la Generalitat ha empezado a poner el remedio para paliarlo. A partir del curso 2008-2009 tres universidades tendrán permiso para empezar a ofrecer esta titulación. Dos son públicas, la Pompeu Fabra y la de Girona, y la tercera es privada: la Universitat Internacional de Catalunya. Ahora imparten Medicina la Universidad de Barcelona (UB), la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), la Rovira y Virgili (URV) y la de Lleida. En principio, se cuenta con poder disponer de 100 nuevas plazas en primer curso para que la oferta vaya creciendo.

Hacía tiempo que las universidades reclamaban poder incorporar la titulación de Medicina en su oferta de titulaciones. La comisionada de Universidades, Blanca Palmada, anunció ayer que se ampliarán las plazas. Hoy hay 823 y la oferta rondará las 1.000 a partir de 2008. Palmada no descarta ampliar también las plazas en las universidades que ya imparten Medicina.

Pero la medida tardará en notarse en la oferta de médicos. Un médico necesita seis años de carrera y cuatro más para formarse, por lo que la medida que ha tomado la Generalitat de autorizar a estas tres universidades a ofrecer Medicina se empezará a notar a largo plazo. Un estudiante que haya empezado este año a cursar Medicina tardará al menos 10 más en ejercer, es decir, hasta el año 2017.

La creciente demanda de titulados ha ido presionando sobre la oferta y ha acabado dificultando entrar en las actuales facultades. Debido a la débil oferta, la nota de corte exigida para cursar Medicina se había ido encareciendo de una manera espectacular. A falta del dato para el próximo curso, que se conocerá hoy, en el curso recién acabado se precisaba nada menos que entre 7,73 y 8,83 puntos de nota para que un estudiante pudiera cursar Medicina en Cataluña.

La nota más alta para cursar este curso Medicina se precisaba en la facultad de la UB en Barcelona, con un 8,23 de nota mínima. En la Rovira i Virgili, en Reus, se necesitaba una nota de 7,83; en la de Lleida, un 7,73, y en la UAB, en Bellaterra, un 7,87. Esta exigencia de nota contrasta con carreras con más oferta de plazas, como Logopedia, Enfermería o Ciencias Ambientales, donde la exigencia de nota ronda el 6.

... Alguien tiene que revisar la vieja regla de 1 estudiante de medicina por cada 10.000 habitantes, porque en Cataluña hay 10,000.000 de personas, ¿no? No, según la wikipedia, hay en 2007, unos 7 millones y pico. Y si les sumamos los mallorquines, que no tienen facultad de medicina, ¿cuántos salen?, pues un millón más.

... A ver si entre todos llenamos de Facultades de Medicina el Estado, España entiéndase, y volvemos a tener 20.000 médicos en paro, y nos cargamos de una vez la medicina pública!

NOTA: el 24 de julio, la Generalitat precisa más su oferta para fabricar parados médicos a partir del 2017. Léanlo aquí.

Bernat Soria, la Ciencia al Ministerio

2007-07-08T12:08:00.000+02:00

....Gran alegría ha causado en la Universidad el nombramiento de Bernat Soria como nuevo Ministro de Sanidad. Aunque antes lo teníamos más cerca, geográficamente hablando, ahora esperemos que continúe con su trabajo impulsando la ciencia y la investigación en el tema de las células madre y de las terapias relacionadas. Precisamente, la semana que viene estaba previsto que asistiera a varias de las sesiones del curso de la Universidad del Mar que dirige nuestro compañero y vicedecano, Prof. José María Moraleda, junto con el apreciado y querido Salvador Martínez, ex-profesor de nuestra Facultad. Veremos si, definitivamente, el flamante ministro puede acercarse al menos un día por Mazarrón.

....Su apuesta por una investigación despojada de argumentos acientíficos le ganó el acoso y derribo de una parte de la derecha española. No puedo dejar pasar, sin embargo, que se permita que alguien le acuse, por escrito y con publicidad, de homicida, en una nueva catarata de insultos y que ningún fiscal haga nada. La respuesta de la Conferencia Episcopal tampoco tiene desperdicio, acusándole de trabajar desde la ideología y no desde la ciencia. Justo lo que ellos hacen. ¡Cree el ladrón que todos son de su condición!

Lex sed ¿dura? lex

2007-07-06T23:09:00.000+02:00

....A punto ya de terminar el curso 06-07, no debo dejar pasar la oportunidad sin recordar que la página web Fírgoa hace un seguimiento completo de la facultad de medicina privada (de momento, en minúscula) de Valencia, en la que hay mar de fondo y peleas también "privadas". En esa web tenemos una recopilación increíble de todo el asunto.

....De momento, el ruido de nuestra facultad privada ha cesado, lo que lógicamente nos hace temer lo peor. Sin embargo, no podemos hacer más. Hemos dicho lo que teníamos que decir. La lectura de lo que pasa en Valencia es ilustrativa. La ley parece estar mucho más alta de lo que nunca nadie ha supuesto.